本日はとても気持ちが良い晴天です。中休みになると、元気いっぱい、校庭に児童が集まってきました。児童と一緒に校長先生も先生方も走っています。走ることで体力が向上し、学習も生活も持久力等がアップするといいなと思います。

本校の体育館空調機器の工事がほぼ終了し、後は、外構工事のみとなりました。体育館の使用が本日から行うことができます。断熱材も入り、少し体育館の中が優しい色合いになりました。。保護者の皆様、施設団体の皆様、ご理解・ご協力いただきましてありがとうございました。空調機器の使用については、施設課と確認し合いながら検討してまいります。

　今日の５時間目の高跳びは、歩数や踏み切り足を決めて練習をしました。自分の記録を伸ばすためにたくさん練習していました。準備や片付けもチームで協力して行っています。

本日は、７回目の学校運営協議会でした。給食調理の動画を観ていただきながら、給食を食べていただき、定例会を行いました。八王子の調理員の方々が、八王子産の食材を使い、心をこめて丁寧に調理している様子を観ていただいたことで、さらに給食がおいしく感じられたようです。定例会では、２月の海洋教育について、保護者の方にアナウンスをしていくという話と、次年度に防災について取り組みが行えたらよいという話がありました。ＰＴＡより、児童のための予算計画、新一年生の記念品購入について、写真掲載について等の話題が上がりました。定例会後、松の木のこも巻きを行いました。マツカレハという害虫を駆除するために行います。ご協力いただきまして、ありがとうございました。

　６時間目にほうれん草の種まきをしました。天気にも恵まれ、子供達も楽しそうに活動していました。種まきのコツを教わり、班で協力して植えました。美味しいほうれんそうができるのが楽しみです。

本日は由井中学校の先生が講師となり、５年生にデジタルシチズンシップの出前授業を行ってくださいました。ネットいじめとはどのようなことかをワークシートを使って学習しました。登場人物の気持ちになって、どうすればよかったのかをしっかりと考えることができました。

　今日は朝の時間に２分の１成人式を祝うため、PTAの方ご協力のもと児童の成長の証となる手形を取りました。児童たちは嬉しそうに自分の手形を取っていました。企画や日程調整、また当日の対応ありがとうございました。

これまで、２桁×１桁、３桁×１桁のかけ算の筆算練習を繰り返し行い、着実に力を伸ばしてきました。今日は、筆算を使わずに、暗算で答えを求める方法を考えました。
暗算カードを使って、何度も暗算の練習を行い、計算が少しずつ早くなってきました。

　今日の国語の学習では、グループで学校の教室の絵文字を考えました。学習したことを生かし、特長を考え、相談しながら作成することができました。

　今日の書写の学習では、「光」を書きました。今までの学習のまとめとして、横画やたて画、はらいなどを意識して書きました。

本日２校時に、交通安全普及協会の方による、歩行者シュミレータを使用しての交通安全教室がありました。シュミレータにより、児童にわかりやすく交通安全について教えてくださいました。児童たちは、しっかりと学習できましたので、毎日の交通安全を意識し、登下校をしてほしいと思います。

サッカーの授業が始まりました。ルールを教え合いながら、みんなが楽しく運動できるように協力していました。対戦の後は、次回に向けて作戦タイムです。ボードを使って一人一人の動きを確認して、たくさん考えることができました。

ゼッケンやゴールの準備や片付け、集合と整列もすばやくできているのが立派です。

６年生は図工で「わたしの時計」を製作中です。デザインを考えて板を電動のこぎりで切り、絵の具で色をつけました。それぞれの好きなものが表現されていて、素敵な作品に仕上がっています。今日は完成した作品をお互いに鑑賞し合いながら感想を交換していました。２月の展覧会に出品予定の作品です。どうぞお楽しみに。

体力向上、心身ともに健やかな児童を育むことがねらいの、持久走月間（12月13日まで）が始まりました。中休みに走ります。月・水曜日が2・3・5年生、火・木曜日が1・4・6年生・つくし学級となります。持久走カードも配られ、児童は、元気に取り組んでいます。

ミシンの使い方にみんなだいぶ慣れてきて、細かい部分もよく縫えるようになりました。みんなで教え合いながら、よい作品に仕上げようとする姿もたくさん見られます。

来週は捨ててもよいハンドタオル（雑巾も可）を使います。
また、先週まで作成したスカーフを持ち帰っていますので、家庭科のノートに感想の記入をお願いします。
1組は19日（火）、2組は20（水）に持たせてください。どうぞよろしくお願いいたします。

　今日から走り高跳びの学習に入りました。踏み切り足や、歩数を考えて練習に取り組みました。友達のよいところも見つけ、伝えることができました。

　５年生算数では、「平均とその利用」の学習をしています。今日はこれまで勉強した平均の出し方を利用して、一人一人の歩幅の出し方を考え、実際に測り、調べました。友達と協力しながら取り組むことができました。

6年生は家庭科でタペストリーを制作中です。布に絵を描き、洗っても落ちない絵の具で色をつけています。グループで静かに談笑しながら、色付けを楽しんでいました。

　今日の3,4時間目の図工では、版画に取り組みました。好きな動物の絵を描いて、版画にしています。とても集中して活動していました。

　今日の理科の学習では、太陽の光を使って光の進み方や光を当てたところの温度を調べました。