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6/6(木)囲碁教室スタート

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放課後の時間に地域の方による「囲碁教室」を原則毎週木曜日に実施することになりました。今日は第1回目として八王子囲碁連盟の先生に来ていただきました。囲碁教室を通して囲碁に興味をもち、将来にはプロになる人もいるかもしれません。

6/6(木)4年生 総合「身近な環境について調べよう」

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ごみ問題やごみの減量化への取組、自分のごみの減量化体験をポスターにしてまとめました。このポスターは八王子市の「ごみ問題啓発ポスター作品」として応募します。写真は4年2組です。

6/6(木)5年生 調理実習

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おいしく調理するための野菜のゆで方のポイントを押さえて、今日はブロッコリーをゆでる調理実習をしました。ドレッシングも自分たちで作りました。写真は5年2組です。

6/6(木)5年生 理科「植物の発芽と成長」

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植物が発芽する条件に付いて考えました。空気が必要かどうかの実験方法をグループで話し合いました。写真は5年1組です。

6/6(木)保健室前掲示

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6月の保健室前の掲示物です。歯の健康についての内容です。

6/6(木)すぎの子学級 国語・算数

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4年生から6年生の個別学習の様子です。一人一人に用意している課題プリントなどを基に学習に取り組みました。集中して取り組んでいます。

6/6(木)イングリッシュキャラバン3

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給食の時間には、テレビ放送で来ていただいた外国人の皆さんの自己紹介とクイズをしました。また、休み時間には子どもたちと楽しく会話をしてくださいました。学習は5・6年生対象でしたが、その他の学年の子どもたちも、今日はネイティブの外国の方と触れ合える貴重な機会になりました。

6/6(木)イングリッシュキャラバン2

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4校時から6校時までは6年生の皆さんを対象に「英語で買い物をしてみよう!」というテーマでそれぞれのお店のコーナーに行き、英語で会話をしながら買い物をしました。普段学んでいる外国語を活かして会話を楽しんでいました。写真は6年1組の学習の様子です。

6/6(木)イングリッシュキャラバン1

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今日はイングリッシュキャラバンとして本校に5名の外国人の方が来られました。1校時から3校時までは5年生を対象に「ワールド・ツアーへ出かけよう!」というテーマでアメリカ、インド、ジャマイカ、フィリピンの国のことを英語で教えてもらいました。写真は5年3組の学習の様子です。

6/6(木)3年生 国語「めだか」

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めだかの特長についてクロムブックで調べて、分かったことをグループで伝え合いました。写真は3年1組です。

6/6(木)図書ボランティアの皆様による読み聞かせ

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今日は朝の時間に図書ボランティアの皆様が来てくださり、全学級で読み聞かせをしてくださいました。子どもたちの興味に合わせて本を選んでくださっているので、子どもたちも真剣に聞いていました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。今年度もお世話になりますがどうぞよろしくお願いいたします。写真は上からすぎの子学級、3年3組、4年3組での様子です。

6/6(木)代表委員会によるあいさつ運動

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今年度も代表委員会の皆さんが朝のあいさつ運動を火曜日と木曜日の朝に実施しています。今朝も下足箱付近に立ち、あいさつ運動をしました。1年生の皆さんも元気にあいさつを返してくれました。

6/5(水)プールの環境整備

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来週からの水泳指導に向けて、プールに注水を行いました。また、道路側から見えないように目隠しのシートを設置しました。

6/5(水)救命救急講習

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今日は放課後の時間に来週から始まる水泳指導に向けて、救命救急講習を実施しました。例年行っていますが、AEDの使い方についても確認しました。体育館が暑かったので市から提供された気化式冷風機を使いました。

6/5(水)委員会活動

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今日は5・6年生(代表員会は4年生も含む)が委員会活動の日でした。写真中は保健委員会、写真下は代表委員会の活動の様子です。代表委員会では「いじめのない学校」にするための話し合いをしていました。

6/5(水)5年生 国語「漢字の部首」

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漢字の部首について構成を知り、その呼び名や意味を考えました。写真は4年1組です。

6/5(水)すぎの子学級1・2年生 国語

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教材文「どうぞのいす」を読んで分かったことを発表しました。最後にワークシートに感想なども書きました。

6/5(水)3年生 図工「トントンくぎうち〜みんなでコロコロがーれ〜」

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板と釘を使い、班のみんなで協力して、ビー玉が転がる面白いコースをつくりました。どんな材料を使えばコースが面白くなるかも考えました。写真は3年1組です。

6/5(水)今朝の様子

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今朝の登校時の様子です。朝から晴れていて心地よい天気です。子どもたちのあいさつも元気いっぱいです。

6/4(火)6年生 体育「体つくり運動」

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体を動かす心地よさを味わったり、体の動きを高めたりするためにグループでボールや道具を使った体ほぐしの運動や体の動きを高める運動をしました。写真は6年1組です。
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