引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。

10月8日 おはなしレストラン 1年

1年1組「はがぬけたよ」
歯がぐらぐらしている子がいっぱいいました。ざわざわしていたけれど、ぐんぐんひきつけられてきました。

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10月7日 全校朝会

美化生活委員会と、保健給食委員会から今週の目標についてお話がありました。
「チャイムを守って生活しよう」
「良い姿勢で、上手な食べ方をしよう」

長沼小の子供たちは、普段から5分前行動ができ、素晴らしいです。
休み時間チャイムが鳴る前に教室に戻ることができます。
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10月4日 図工 1年

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「あそぼうよ パクパクさん」
色画用紙を使ってまず基本の形をつくりました。
来週、色々な部品を作って貼って、パクパクさんを完成させます。

9月30日 全校朝会

みなさん、おはようございます。
7月から9月まで、ミートでの朝会だったので、こうやってみんなの顔を見ながらお話できるのは、とてもうれしいです。

さて、今日は「もったいない大作戦」についてお話します。
八王子市内の小・中学校では、毎年、10月に「もったいない大作戦」に取り組んでいます。給食の食べ残した量、残菜の量を減らそう、という取り組みです。去年も、各クラスでポスターを作って掲示したり、動画を見たりしたと思います。

 さあ、みなさんのクラスでは、最近どのくらいの給食の残菜が出ていますか。4月とくらべると、どのクラスも少しずつ残菜がへってきていると思います。長沼小では、1学期から、「長沼小もったいない運動」に取り組んでいるので、その成果ですね。校長先生はとても嬉しく思っています。

給食室では、毎日、給食の食べ残した量、残菜の量を計っています。その結果が毎日校長先生のところに届くんですが、まだ、ときどき、「今日は、もったいないなあ」と思う日があります。どんな日かというと、和食のメニューの日や、お野菜が多く出る日などです。こういう日は、どのクラスも残菜が多くなっています。

お肉もお魚もお野菜も、もともとは生きていたものです。その命を頂くわけですから、無駄にしてほしくないと思います。まだ食べられるのに、それを「ごみ」として捨ててしまうのは、とてももったいないです。

今よりも、もっと残菜が減らせるよう、自分たちにできそうなことを、各クラスで考えてみてください。ただ、おなかがいっぱいなのに、無理して食べる、なんてことはやめてくださいね。

これでお話を終わります

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9月27日 縦割り班活動2

フルーツバスケットや、ウインクキラー、震源地など6年生の子供たちがリードしながら、楽しく遊ぶことができました。
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9月27日 縦割り班活動1

本日雨天のため、教室で縦割り班活動を行いました。
6年生の子供たちが、1年生から6年生の子供たちが楽しめるゲームを企画し運営していました。

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9月25日 校内研究5 4年

最後に学習してきたことをもとに要約しました。
4年生の子供たちはとても集中して学習していました。
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9月25日 校内研究4 4年

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友達の良いところを参考に付け足しています。
考えを交流することで、考えが深まったり、広がったりします。

9月25日 校内研究3 4年

黒板に書かれている要点を基に下書きメモにそれぞれ書きました。
その後、隣の人にまとめた内容を伝え合いました。

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9月25日 校内研究2 4年

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前時で作った五・七・五カルタを基に大事な言葉や文を確認しました。

9月25日 校内研究(中学年)

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単元名 大事な言葉や文に気を付けて要約しよう
教材:「ウミガメの命をつなぐ」
本単元で、身に付けさせたい重点的な力は、「目的を意識して、中心となる語や文を見付けて要約すること」です。
「子ガメの放流研究について書いてある段落」を音読します。


9月24日 朝読書 2年

朝読書の習慣が身に付いてきています。
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9月24日 おはなしレストラン(4,5,6年 ひまわり学級)

4年1組「めっきらもっきらどおんどん」
4年2組「頭の打ちどころが悪かった熊の話」
5年1組「この本よんでくれ!」
5年2組「さようなら プラスチックストロー」
5年3組「じゅげむ」
6年1組「蜘蛛の糸」
6年2組「ないた」
ひまわり学級「ももからうまれたおにたろう」
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9月24日 とんとん昔語り(1年)

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「湯殿川の川天狗」
とんとん むかし 武州・多摩郡打越村には、湯殿川と呼ばれる川が村の真ん中を流れておってな……

9月24日 秋の交通安全運動

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交通安全協会の方や北野警察署の方が来てくださいました。
横断歩道を渡る時は、「右見て、左見て、もう一度右を見てわたります。」

交通安全協会の皆様、警察署の皆さん、ありがとうございます。

9月19日 社会科見学 4年

4年生は、浅草見学をしたり、水上バスから東京湾の様子見たりしました。
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9月18日 あいさつを広げよう 6年

1年生の教室の前で、6年生の子供たちがあいさつをしています。

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9月14日 道徳授業 6年

資料名「シンガポールの思い出」
ねらい
・「シンガポールの思い出」から、きまりについて考え、社会の一員としての自覚を持ち,進んでマナーやきまりを大切にしようとする態度を養う。
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9月14日 道徳授業 4年

資料名「お母さんのせいきゅう書」
ねらい
・家族の一員として、家族みんなで協力し合って楽しい家庭をつくろうとする 態度を育てる。
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9月14日 道徳授業3年

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3年1組
資料名「こうすけならだいじょうぶ」
ねらい
・自分でできることは、自分でやろうとする態度を育てる。
3年2組
資料名「きまりじゃないか」
ねらい
・きまりを守ることの意義を理解し、きまりを守ろうとする心情を育てる。
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