ミシンも使ってティッシュカバーを作りました。フェルトでデザインして完成です。写真は６年１組です。

総合的な学習の時間にロッテの方をお呼びして、出張授業「ロッテノベーション（未来のおかし開発室）」を実施しました。喜んでもらえる「未来のおかし」を食べる人の気持ちも考えて、アイデアを出し合いました。柔軟な発想で子どもたちからたくさんのアイデアが出ました。

高学年は朝の時間に「算数チャレンジ」を行いました。タイムを計って、計算問題に取り組んでいます。集中しています。

６年生の学習風景です。
上の写真は、６年１組の理科「水溶液の性質」の授業です。鉄やアルミニウムを塩水、水に浸したらどのように変化するのかを実験し、結果をまとめ、振り返りを行っていました。
中の写真は、６年２組の家庭科「テッシュカバー」作りの授業です。ミシンを使ってボックステッシュのサイズにカバーを縫い、その後フェルトで飾りを付けていました。飾り付けに工夫が見られました。
下の写真は、６年３組の社会科「欧米の国々に追いつけ」の授業です。富国強兵による地租改正、徴兵令、殖産興業について学んでいました。

上の写真は、４年２組の道徳「ぼくらだってオーケストラ」の題材で、一人ではできないことも友達と助け合うことでできるようになることを、自分の生活を振り返って、再確認していました。
中の写真は、４年３組の国語「しゅうしょく語」の単元で、修飾語の働きを学んでいました。物や動きを詳しくするのが修飾語であることに気付き、学習に取り組んでいました。
下の写真は、５年１組の外国語「Who am I？」（私はだれでしょう）の学習で、ワークシートに自分が選んだ動物の特徴を英語で書き出し、問題作りをしていました。

上の写真は、１年１組の写真です。算数のたし算「まなびのまとめ」を学習していました。たし算の計算で答えが１０以上になる式の枠を塗る学習で、塗り終わると象が浮かび上がるものでした。みんな象が浮かび上がっていました。担任は、たす数を分解（さくらんぼ）し、１０のまとまりをつくる意味を再度指導していました。
中の写真は、２年１組の写真です。算数のかけ算の学習でした。九九カードを使って４の段を１分間に１巡以上唱えられるように練習していました。その後、隣の友達と４の段のカードを交互に出し合い、答えていました。
下の写真は、２年２組の写真です。音楽の授業で、自分で家で作ってきた楽器をみんなの前で披露していました。入れ物の大きさや中身によっての音の違いや中身がなくても底を蓋するのとしないのとの音の違い等を聞いて確認していました。

３年生の算数「円と球」の学習風景です。
上の写真は、じっくりコースで、半径５センチメートルの円をかく練習をしていました。コンパスの使い方にもだいぶ慣れてきました。コンパスを１周したとき、スタートにきちんと戻って来るように指導がありました。
下の写真は、ふかどんコースです。自力解決したプリントの答え合わせと解説をしていました。文章題にある数字を使うため、簡単でも直径を出す式を書くようにすることや、文章題をよく読んでヒントを見つけること等を指導されていました。

３年生の算数「円と球」の学習です。
テストが近く、教科書では「学びのまとめ」とプリントを自力で解いていました。写真は、ちゃくちゃくコースの学習風景です。
テストに向けて頑張ってほしいです。

５年生が調理実習でご飯とみそ汁を作りました。みそ汁はだしがよくとれていました。ご飯もちょうどよく炊けていて美味しかったです。写真は５年２組です。

今日は４年生から６年生まではクラブ活動の日でした。写真上から理科クラブ、卓球クラブ、音楽・ダンスクラブの活用の様子です。音楽・ダンスクラブは楽器練習とダンスに分かれて活動をしました。

身の回りにあるまるい形をしたものを分類し、球の性質について考えました。また、球を切った切り口はどんな形になるかを考えて、球の中心、半径、直径について学習しました。

面積の大きさ「１平方センチメートル」をもとにして、長方形や正方形の面積の求め方を考えました。

牛乳パックとペットボトルキャップなどを使って土台となる車を作り、車の中に必要な物を考えて、キッチンカーを仕上げました。自分だけの楽しいキッチンカーが出来ました。写真は３年１組です。

１０月の「食品ロス削減月間」に合わせて、「もったいない大作戦ウィーク」を今日から始まりました。１０月３１日までクラスごとに目標を決めて、食品ロスを減らす取り組みを行います。

学運協が主体となって学校の環境整備等を行っていただく「そだての会」のボランティアの皆様が職員室前の花壇、正門前の花壇の整備をしてくださいました。学校公開前に合わせて整備していただき、ありがとうございました。

繰り上がりのある場合のたし算の計算の仕方を学習しました。１０になる数をもとに考えると計算がしやすくなることをつかみました。写真は１年２組です。

比の性質を利用して、小数や分数の比を簡単にする学習をしました。グループでホワイトボードを使用して話し合い、グループで考えたことを全体でも共有しました。

算数で長さ比べの学習をしました。長さを比べるためには端をそろえること、真っ直ぐにすることを押さえました。

今週がスタートしました。連休中に引き続き、さわやかな天気です。朝の時間は「算数チャレンジ」を実施しました。

あっという間に時間が過ぎてしまいました。
最後に、館内の方からのお話を聞いた後、星座早見板のプレゼントがありました。
早見板を使って、お家でも星座の学習をしてみてください。
体験時間が少なかったようなので、ご家庭でも、サイエンスドームへ足を運んでください。