6年生の家庭科では、本校の栄養士を特別ゲストとして招き、1食分の献立を考える時に大切なことを教えてもらいました。
後半は、栄養士さんに聞いてみたいことを質問しました。『一番作るのが大変な料理は？』『どうしてプリンやゼリーは給食に出ないのか？』など、料理や給食に関することなど、たくさんの質問が出てきました。食に興味をもつこと、聞いたことを意識しながら給食を食べることは、食育につながり、いい学びの時間でした。

１０月１１日（金）の給食

◆ごはん
◆鮭の塩焼き
◆具だくさんきのこ汁
◆五目煮豆
◆みかん
◆牛乳

　今日は「スポーツの日」の献立でした。今日はタレントのはなわさんと、東京八王子のビートレインズのCDを流しました。今週の月曜日から流しているので、歌を覚えた児童が廊下で口ずさんでいる姿もみられました。内容はインタビューをしているラジオのようなものと、はなわさんが作詞作曲をした「八王子のうた」を校内にながしました。楽しくて素敵な音楽なので、今後も流す機会を増やして楽しい給食時間にしてもらいたいと思います。

『働く』をテーマに考える授業でした。全校の草取りで、自分たちの場所が終わったら、『他の場所も手伝う』か『早く終わりにする』かを考える教材でした。一人ひとりが理由もしっかり考え、友達と交流しながら、自分の考えを深めていました。

今日から始まる読書週間に向けて、図書委員会によるオンライン集会がありました。
図書委員がそれぞれ選ぶおすすめの本を紹介してくれました。

おすすめの本は、以下の通りです。
・バナナじけん
・ぎょうれつのできるレストラン
・アレクサンダとぜんまいねずみ
・もぐってかくれる
・アナベルとふしぎなけいと
・ぼくはいったいどこにいるんだ
・ぎょうれつのできるケーキ屋さん
・まほうのれいぞうこ
・モモ
・しかしか
・しゅくだいファイター
・四つ子ぐらし

ぜひ、手に取って読んでみてください。

１０月１０日（木）の給食

◆人参ごはん
◆ミニいが蒸し
◆かきたま汁
◆じゃこサラダ
◆牛乳

　本日は、目の愛護デーの献立です。人参ごはんには、人参がたっぷり入っています。ビタミンAが豊富なんです。ミニいが蒸しは、お肉の団子の周りにもち米をつけて、たっぷりのお湯で蒸しています。彩りがはなやかで、見た目も楽しく美味しいですね。

アルファベットに触れ、楽しく学ぶ授業でした。ABCの歌やアルファベット探し、アルファベットビンゴなど、楽しいことの連続で、あっという間に45分間が過ぎていきました。子供たちからも、『えっ、もう終わり？』との声が聞かれました。

最後に、北野市民センター内にある図書館を見学させていただきました。北野図書館は、市内の図書館9館のうちの1つで、今年で18年目になるそうです。外国語で書かれた本や大きな字で書いてある本があることを知り、いろいろな人のために図書館があることを教えてもらいました。たくさんの質問にも答えていただき、たくさんメモを取りました。

北野市民センターの施設内を見学させてもらいました。会議室やホールなど、学校との違いを感じたようです。

路線バスに乗車し、北野市民センターに到着しました。8階からまわり様子を見学しています。『ビルやマンションが多い』『電車が走ってる』『車が多い』など、学校のまわりとの違いを発見していました。

１０月８日（火）の給食

◆秋月ごはん
◆石垣揚げ
◆浅漬け
◆八王汁
◆牛乳

　本日は、八王子城御膳のメニューです。秋月ごはんには、栗が入っています。夜空に浮かぶお月様のようで、見た目もきれいです。石垣揚げは、白ごまと黒ごまのドロにつけて油で揚げています。今日は雨ですが、自分が食べる量をしっかり食べて元気よく過ごしてくださいね。

各グループに分かれて、観光ボランティアの方に浅草の歴史や見どころを詳しく教えてもらいました。

浅草文化観光センターで場所を借りて、お昼を食べました。いつもの給食の時間よりも早い昼食ですが、『お腹空いたぁ〜』と、もりもり食べていました。

交通渋滞があり、先ほど国立科学博物館に到着しました。短い時間の見学となりますが、時間を調整しながら、見学しています。

違う学年の子たちと一緒に給食を食べ、楽しかった今日のくすの木まつりのことを話しながら交流しました。

閉会式では、１年生が放送で感想を言ってくれました。それぞれの心に残る思い出が作れました。お店役の子もお客さんもみんなでくすの木まつりを盛り上げり、とても楽しい時間でした。

ターゲット型のゲームも人気でした。

いろいろなお店がありました。

２年生から６年生の各学年・各クラスからお店を出店しました。工夫を凝らしたゲームやクイズで楽しみました。タブレットを活用した動画や説明のスライド、ボッチャやペットボトルカーリング、サスケ、迷路など体験型のお店も多く、全校児童が楽しみました。

室町時代について、それぞれがキーワードをもとに、活躍した人物や大きな出来事、文化や生活の様子について調べました。個人やグループ等、学び方は個人個人で選択して学習を進めていました。

土粘土の塊を黒い画用紙の上に削ると粉が出てきます。その粉を使ってどんなことが出来るのか、考えながら自分なりの作品作りを行いました。