大いに楽しみました。

答えの指名の仕方にも工夫が

今日の集会は〜〜〜ジェスチャークイズ！！です。
集会委員会が楽しんでもらうことに徹したクイズ（ジェスチャー）でした。

☆献立名☆
・二色丼
・野菜のおかか和え
・豆腐とじゃがいものみそ汁

「二色丼は少し甘めの炒り卵とひき肉、玉ねぎ、人参、いんげんを炒めてそぼろを作り、ごはんの上にのせて食べます。」

☆献立名☆
・ごはん
・ふりかけ
・ししゃもの唐揚げ
・山形の芋煮
・即席漬け

「今日の給食はししゃもの唐揚げです。ししゃもは頭から丸ごと食べられるのでカルシウムをたくさんとることができます。
また、ふりかけには、ちりめんじゃこ、ごま、アーモンドが入っているため、カルシウムやビタミンEなどの栄養がたっぷりです。」

☆献立名☆
・ごはん
・ふりかけ
・ししゃもの唐揚げ
・山形の芋煮
・即席漬け

「今日の給食はししゃもの唐揚げです。ししゃもは頭から丸ごと食べられるのでカルシウムをたくさんとることができます。
また、ふりかけには、ちりめんじゃこ、ごま、アーモンドが入っているため、カルシウムやビタミンEなどの栄養がたっぷりです。」

楽しく遊んで６年生が１年生を教室まで送っています。

「かいだん気を付けてね」
「楽しく遊べたかな？」

と優しく声をかけています。


１年生にインタビューしました。

学校　　「楽しかった？」
１年生　「うん、楽しかったよ」

学校　　「よかったね！何して遊んだの？」
１年生　「宝探ししたんだ、いっぱい見つけたよ」
　　　　「僕は最後に１つだけ見つけたんだ」

学校　　「すごいね〜。６年生、優しく教えてくれたの？」
１年生　「うん、６年生優しかったよ！」

学校　　「さすが６年生だね。」

６年生中心に、笑顔あふれる時間が過ごせました！！
６年生、ありがとう！！

楽しい声がいっぱい聞こえてきます！

伝言ゲーム、絵しりとり、いす取りゲーム、だるまさんがころんだ宝探しなど工夫した遊びで盛り上がっています。

今日は縦割り班活動がありました。
６年生が中心となり、みんなで楽しい時間を過ごしています。

主任養護教諭が、３年生の子供たちに心の動きとからだのつながりの授業をします。
うれしい、かなしい、しんぱい・・・・心の動きはからだに表れます。そして、その動きを知ることで自分自身の振り返りにもなりますね。
映画「インサイド・ヘッド１，２」のテーマと近いですね(^▽^)/

☆献立名☆
・スパゲティミートソース
・キャベツとベーコンのスープ
・スイートポテト
・牛乳

「今日は旬のさつまいもを使ってスイートポテトを作りました。さつまいもの甘みが感じられる甘さ控えめのスイートポテトです。
さつまいもは、食物繊維が豊富でおなかの調子を整える、ビタミンCの働きで風邪を予防する効果があります。」

今週は、みんなのためにはたらくことについて考えを深めました。
発言も積極的でしたが、書くことでさらに考えを広げ、深める姿が授業者としてうれしかったです。

子供たちの学習活動に取組む姿、意欲の高さを市内の教員から賞賛いただきました。
十小に子供たち、がんばりました！

あたかも登場人物のように気持ちを考えて、話し合いを広げました。

どんな友達とも楽しく遊ぶために大切なことはなんだろう？

４年１組の教室で道徳授業を公開しました。
子供たちも張り切って授業に臨みました。
さあ、はじまるよ！

その結果・・・
子供たちは上手に校庭で休み時間を過ごしました。
さすが十小の子供たちです！

先週から暑さ指数が危険値に達するために、なかなか外遊びができませんでした。
でも、外に出たい、太陽のもとで活動したい子も多いのです。
そこで！
「今日は、危険な暑さです。が、校庭で走ったり、激しい運動をせずに散歩や生き物観察、軽い活動で体調に気を付けながら外に出てもいいです」
と子供たちに伝えました。
校長、副校長二人とも校庭で子どもを見守りました。

生活発表は４年生です。
９月生活目標「話をしっかり聞こう」について
〇相手の目を見て、姿勢よくきくこと
〇すぐに手を止めて目を見て話を聞くこと
〇友達から話しかけられても、話をきちんと聞くこと
〇静かに姿勢よく話を聞くこと
▲長い話のときに最後まで集中できないこと
▲授業を教えてもらう先生によって態度を変えてしまうこと
を発表して、成果〇と課題▲を振り返り、これからの学校生活に挑戦することを報告しました。
オンラインでしたが、教室の子供たちも生活目標のとおりしっかり聞いていました。４年生の真剣な発表が響きました。４年生の教室では仲間の発表に大きな拍手がわいていました(^▽^)/