校内を回っていると、笹に短冊を飾っている３年生に会いました。それぞれが素敵な願い事を書いていました。みんなの願いが叶いますように。

今日の中休みは、熱中症の警戒アラートが高く、校庭での外遊びが出来ませんでした。

体育委員会が以前から、体育館でのドロケイ企画を考えてくれていたので、学年を指定し、集まりたい子だけで、ドロケイをして遊びました。体育館の中も暑かったのですが、学年を越えてみんなで楽しむことが出来ました。

３・４年生は、天候にも恵まれ、本日が５回目の水泳指導となりました。今日は特に朝から気温が高く、水の中がとても気持ちよかったと思います。
今日は、これまで身に付けて泳力を確認する「検定」を行っていました。
「○○さん、合格！」と先生に言われ、喜んでいる子どもたちの様子が見られました。

昨日取ってきてもらった笹に、さっそく短冊を書いて飾っているクラスがありました。

「なつのあそびをたのしもう」の続きで、今回は、大きなシャボン玉を作ることにチャンレンジしていました。風に吹かれて、校庭にきれいなシャボン玉が舞っていました。シャボン玉を追いかける子どもたちの姿がなんともかわいらしかったです。

毎年、七夕の日が近づくと、地域の中嶋さんと用務主事の伊藤さんが近隣の竹林から七夕飾り用の笹を持ってきてくださいます。今日は暑い中、子供たちのために笹を取ってきてくださいました。子供たちの願いを込めた短冊がこれから飾られます。

植物のつくりを実物を見ながら観察する授業でした。タブレットを使って写真を撮り、手元に置いて拡大しながら細かいところを確認し、丁寧に観察カードを描いていました。

７月２日（火）の給食

◆サルササンド
◆かぼちゃのシチュー
◆ピクルス
◆すいか
◆牛乳

　今日は旬のかぼちゃを使用したシチューです！形が崩れないように仕上げています。調理員さんの腕前がポイントです！すいかも今が旬で、とても甘くて美味しかったですね♪夏に旬の野菜や果物など、ぜひ探してくださいね。

授業終わり間際に除いてみると、タブレットにふり返りの文章を打ち込む音だけが教室から聞こえてきました。授業終了のチャイムが鳴っても文章を打ち続ける姿が見られ、とても集中していました。

新出漢字の学習では、みんなで声を合わせて、筆順を確かめながら空書きをしていました。先生や指名された子がみんなの方を向きながら、みんなの声と手の動きを頼りに黒板に漢字を書き、楽しみながら学習を進めていました。

ひき算の計算カードを机の上に広げ、答えが「１」になるカードを探していました。見つけたカードに書かれている式を、先生が意図的に板書し、「何か気が付いたことあるかな？」と子供たちに聞くと、子供たちからは「ななめの数が同じ！」「順番に並んでいる！」など、たくさんの気付きが挙がりました。

７月１日（月）の給食

◆わかめごはん
◆さばの塩焼き
◆もやしのからし和え
◆豚汁
◆牛乳

　今日は半夏初さばの食文化の日です。給食では「さばの塩焼き」をいただきます。さばの下味は酒・塩でつけています。
　気温も高く、じめじめとしている日が続いています。こまめに水分補給をしてくださいね。

東京都下水道局の方に来ていただき、下水道キャラバンが行われました。
汚れた水はどこへ行くのか、どのようにしてきれいになっているのか、などを、息の合った２人のスタッフの方が掛け合いながら、わかりやすく説明・実験してくださり、子供たちは終始楽しく学ぶことが出来ました。

今朝は、集会委員によるゲーム集会が行われました。スライドに映し出されたシルエットの答えを○なのか×なのか考える「シルエット○×クイズ」でした。キャラクターのシルエットが多くクイズに出され、１年生から６年生までみんなが楽しめる内容の集会でした。

６月２６日（水）の給食

◆ミルクパン
◆マカロニグラタン
◆ミネストローネ
◆バレンシアオレンジ
◆牛乳

　本日の果物はバレンシアオレンジでした。甘味が強くジューシーな味わいが特徴です！おかわりじゃんけんの声が聞こえてきましたね。
　１年生もしっかり食べられるようになってきました！「ごちそうさま」まで、食缶が空っぽになるクラスが見られてうれしい気持ちです。自分のからだを自分自身で守れるように、しっかり食べて元気に過ごしてほしいです。

５６年生の水泳指導を観に行くと、プールの横の畑では、２年生がさつまいもの観察をしていました。観に行くと子供たちが元気よく挨拶してくれました。
観察カードに、葉の形や大きさ、葉脈などを細かく描いていました。「さつまいもの葉っぱの特徴は？」と聞くと、「ハートの形！」と元気よく答えてくれました。

夏と言えば、やっぱり水遊びでしょうか。前回は、霧吹きやペットボトルで水鉄砲にして楽しんでいましたが、今回は、シャボン玉を使って遊んでいました。先生も子供たちも楽しそうでした。片付けもしっかりやれていて立派でした。

月に１回、ALTの先生が来てくれます。ちなみにですが、ALTとは、Assisitant　Language　Teacher　の略で、外国語指導助手の先生ことをいいます。
子どもたちは、英語で質問をされても臆することなく、自信をもって手を挙げて答えていました。

「電気のはたらき」の単元の導入で、乾電池をつなぐ向きとモーターの回る向きには，どんな関係があるのを確かめるために、教材キットを使って学習を進めていました。繰り返し流れる説明動画を観ながら、細かい作業に取り組んでいました。

５６年生が今年度初めてプールに入ることができました。プール指導開始から３週間目にしてやっと入ることができて、子供たちも待ち遠しかったことと思います。たくさん泳いで、勘を取り戻していました。