校訓「笑顔笑声」(自分も相手も笑顔にし、笑い声を絶やさない人に)

社会の学習(小5)

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 一人一台・chromebookを活用しています。

 社会の学習で、「自動車を生産する会社では、どのようにして消費者のニーズを反映した製品を開発しているのだろう」をテーマに、今日はchromebookを活用して調べています。5年生もみんな上手にchromebookを活用しています(^^)/

社会の学習(小4)

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 一人一台・chromebookを活用しています。

 社会の学習で、「新宿区の染物」について調べています。調べ学習やまとめの学習などで、みんな上手にchromebookを活用しています(^^)/

音楽の学習(小3)

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 小3年生の音楽、鍵盤ハーモニカと木琴に分かれて、「ゆかいな木っきん」を演奏しています。ちょっと早めの2拍子にもしっかり乗って、みんな上達! 演奏が終わって上手にできたぞ!という手ごたえがあると、「わぁ!!」と歓声が上がっています(^O^)/

音楽の学習(小2)

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 小2年生の音楽、「よろこびのうた」を鍵盤ハーモニカで演奏しています。前に聞いた時よりもみんなとっても上達していて、頑張りの成果です(^^)/

令和6年10月10日の給食

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今日の献立

※ 人参ごはん
※ 鶏肉の香味焼き
※ 沢煮椀
※ ぶどう豆
※ 牛乳

主な食材の産地

人参・・・・・・・・北海道
生姜・・・・・・・・八王子
にんにく・・・・・・青森
長ねぎ・・・・・・・山形
小松菜・・・・・・・八王子
ごぼう・・・・・・・宮崎
大根・・・・・・・・北海道
豚肉・・・・・・・・埼玉
鶏肉・・・・・・・・岩手

合唱祭リハーサル

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分校舎の体育館で合唱祭リハーサルが行われました。
小学部の高学年の児童と中学部の全生徒が本番当日に向けて動きを確認しいます。
司会進行も実行委員中心に行い、本番の成功に向けて頑張っています。

道徳授業(中学部)

各学年の道徳の授業の様子です。
中学部では木曜日の1時間目に全学年設定されています。(時間割変更により変わることもあります。)

1年生は、「より良い学校生活・集団生活の充実」。2年生は「思いやり・感謝」。3年生は「礼儀」。それぞれの内容について意見交換をしながら考えを深めていました。
※本校では、道徳の授業をローテーションで学年の先生も授業を行っています。
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八王子盲学校交流会  【中学部】

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八王子盲学校から生徒が本校に来て、交流会を3〜4時間目に行いました。
本校から合唱祭で歌う曲を各学年が1曲ずつ発表しました。
盲学校の生徒は幕末の開国までのアメリカ、日本、オランダの動きをコミカルな劇にして披露してくれました。
校長先生の専門教科は社会なので、校長先生は大笑い&大喜びでした。
各学校への質問コーナーがあり、代表者が質問したり回答したりしました。
最後は全員で合唱曲「夢の世界を」を歌って盛り上がりました。

合唱祭へ向けて(小5・6)

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 合唱祭まであと4日。練習頑張っています♪

 (月)➡(火)➡(水)と声量もアップ、ハーモニーも上達が見られます。

 本番まで、もうひと頑張りだぁ!(^O^)/

算数の学習(小4)

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 何倍になるかを考える学習、「テレビ塔の高さは90mで、これは百貨店の高さの3倍です。百貨店の高さは、学校の高さの2倍です。では、学校の高さは何mでしょうか」といった問題に取り組んでいます。

 練習問題を頑張り、理解を深めています(^O^)/

国語の学習(小3)

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 「五・七・五」 秋にちなんだ俳句を作っています。みんな真剣です(^^)/

生活科の学習(小2)

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 生活科の、「うごく手作りのおもちゃを作る」学習です。

 みんなでアイディアを出し合って、作るものを考えています(^^)/

算数の学習(小1)

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 「3つのかずのけいさん」の学習です。

 みんな一生懸命問題を解いて、理解を深めています(^^)/

令和6年10月9日の給食

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今日の献立

※ 秋月ごはん
※ 石垣揚げ
※ 浅漬け
※ 八王汁
※ 牛乳

主な食材の産地

たまご・・・・・・・青森
人参・・・・・・・・北海道
きゅうり・・・・・・千葉
チンゲン菜・・・・・茨城
長ねぎ・・・・・・・山形
生姜・・・・・・・・八王子
栗・・・・・・・・・熊本
大根・・・・・・・・北海道
しいたけ・・・・・・八王子
さつまいも・・・・・八王子
かぶ・・・・・・・・埼玉
小松菜・・・・・・・八王子

盲学校との交流会に向けて(準備)

本日は盲学校交流会があります。
先日放課後、生徒会と学級委員が中心となり準備を行いました。
盲学校との交流会は年2回あり、本日がその2回目です。
交流学習は本校の特色です。
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書写の学習(小6)

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 今日は小筆の上達を目指して、小筆で秋の句をしたためました。

 みんな真剣に、小筆の使い方で気を付ける点を意識しながら仕上げました。立派なものが出来上がりました。

国語の学習(小3・小5)

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 1枚目・・・小3年生の、「くらしと絵文字」の学習です。本文に書かれている内容の要点はどこか、教科書にサイドラインを引いたりしながら考えています。みんな真剣です。

 2枚目・・・小5年生の、ディベートの学習です。この時間は「SNSのある暮らし」をテーマに、「利点」・「問題点」について発言する人、「利点・問題点それぞれの発言を聞いて考える人」に分かれて、ディベートを進めました。それぞれの立派な発言が光ります。

体育の学習(小2・小4)

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 1枚目・・・小2年生のとびばこの学習です。まずは普通の開脚とびの前に、とびばこに慣れる運動に取り組んでいます。とびばこ、みんな楽しそうにとりくんでいます(^O^)

 2枚目・・・小4年生の走り高跳びの学習です。助走や足の動かし方などをよく考え、自分の記録を伸ばそうとみんな頑張っています!(^^)!

国語の学習(小1)

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 「たのしかったことをかこう」の学習、まずはメモを書いて、それをどういう順番で書こうかを考えているところです。

 みんなとても意欲的で、メモをたくさん書いています!(^^)!

令和6年10月8日の給食

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今日の献立

※ チリビーンズサンド
※ クリームシチュー
※ 大根ごまサラダ
※ りんごジュース

主な食材の産地

玉ねぎ・・・・・・・北海道
人参・・・・・・・・北海道
にんにく・・・・・・青森
セロリ・・・・・・・長野
キャベツ・・・・・・長野
パセリ・・・・・・・千葉
きゅうり・・・・・・千葉
ピーマン・・・・・・茨城
じゃが芋・・・・・・北海道
大根・・・・・・・・北海道
豚肉・・・・・・・・埼玉
鶏肉・・・・・・・・岩手
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