?令和6年7月20日（土）。

次の問題は、似顔絵を描こうです。
グループごとに一筆書きの要領で似顔絵を描きます。画用紙からペンがはなれたら時点で、次の人と交代します。

今回、似顔絵を描くのは？
校長先生です！
みんな、上手に描いてね。期待しているよ。


日光へ行こう　2日目！　レクリエーション（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART ５

?令和6年7月20日（土）。

日光クイズに続いて、私は誰でしょうクイズです。
3つのヒントから、その人物を当てるクイズです。

鑑真、聖徳太子、紫式部、渋沢栄一、津田梅子…。

ヒント1で当てると、得点が高いです。どのグループも真剣です。


日光へ行こう　2日目！　レクリエーション（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART 4

?令和6年7月20日（土）。

知っていそうで意外と知らない。

昨年、日光を訪れた観光客は何人？（約1000万人）
神橋の色は何色？（赤色）
東照宮が世界遺産に、登録されたのはいつ？（1999年）

皆さん、知っていましたか？


日光へ行こう　2日目！　レクリエーション（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART 3

?令和6年7月20日（土）。

日光クイズで始まります。担任の先生が作ったオリジナルの問題です。
全部で70問あります。すごい！

行きのバスの中で60問ほど終わりました。
残り10問。さあ、みんな分かるかな？


日光へ行こう　2日目！　レクリエーション（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART 2

?令和6年7月20日（土）。

午後8時。大広間に子供たちが集まります。
これから本日最後のお楽しみ、レクリエーションが始まります。

グループ対抗のレクリエーションです。
さあ、始まります！


日光へ行こう　2日目！　レクリエーション（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART 1

令和6年7月20日（土）。

夕食が終わりました。これからお風呂に入ります。
今日は、たくさん歩いたからお風呂に入ってすっかりしたいですね。

お風呂の後は、室内レクで楽しむ予定です。担任の先生が色々考えて、準備をしているようです。
どんなレクになるのか。お楽しみに。

日光へ行こう　2日目！　夕食（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART 4

?令和6年7月20日（土）。
　
子供たちの食事の様子を見て回ります。完食する子供たちがいる反面、何品かおかずが残っている子供もいます。

ブロッコリーは食べないの？
うーん。ちょっと苦手…。

にんじんとモヤシは？
無理…。

どうやら野菜嫌いの子供たちが多いようです。
うーん、野菜は大事な食材なのになぁ。


日光へ行こう　2日目！　夕食（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART3











































































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。
　
今夜の夕食も美味しいです。宿舎の食事はいつも、すごく美味しいです。

子供たちは夢中になって食べます。すぐにご飯のお代わりに向かう子供もいます。
ご飯やおかずがどんどん減っていきます。


日光へ行こう　2日目！　夕食（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART2











































































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。

午後6時。日光移動教室最後の夕食です。
子供たちは、6時前に全員集合していました。早い！
よほどお腹が空いていたのでしょうね。

感謝して、いただきましょう。
いただきます！


日光へ行こう　2日目！　夕食（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART1








































































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。

子供たちは思い思いの過ごし方で、のんびりしています。
部屋で横になっていたり、友達とカードゲームをしたり。時間を上手に使います。

時間に追われずに過ごすことで、子供たちには余裕ができ、友達とゆっくり話したり、ゲームをしたりできています。
こうした時間や空間も移動教室では大切なことだなな、と改めて思いました。


日光へ行こう　2日目！　のんびり（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART2







































































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。

お土産タイムも無事に終わりました。
宿舎に帰ってきました。

予定より早く帰って来られたので、ハイキングの疲れを癒すために、のんびりタイムをとりました。


日光へ行こう　2日目！　のんびり（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART１






































































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。

校長先生！10円だけ余った。
校長先生！ピッタリだった。

子供たちは買い物上手です。品物を見て、頭の中で計算して、お小遣いを上手に使います。
子供たちが何を買ったのか。
自宅に帰るまで、お楽しみに！


日光へ行こう　2日目！　お土産（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART3



































































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。

お土産だよ。はい！
と、渡した時の相手の表情を考えながら、お土産を選びます。

あああ、迷う。これもいいし、あれも欲しいし…。
迷う時間も楽しい時間です。


日光へ行こう　2日目！　お土産（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART２


































































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。

楽しみにしていたお土産タイムです。
何を買って帰ろうかな。たくさんの種類があるので迷ってしまいます。

この時間が楽しいのです。誰に、何を買って帰ろうかな。考えるのも楽しい時間です。


日光へ行こう　2日目！　お土産（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART1


































































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。

バスに乗り、竜頭の滝に行きます。
欄干から見ると、龍のウロコのように見えます。
ゴーゴーと流れる大きな水の音がします。

湯滝、竜頭の滝、華厳の滝。3つの有名な滝を見ることができました。

さあ次は、お土産タイムです！


日光へ行こう　2日目！　華厳の滝（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART６
































































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。

子供たちは、それぞれの場所で滝を見学します。
頑丈な柵が設置されています。
これなら大丈夫。

トンネルの中と外とでは、温度が全然違います。
不思議な空間です。


日光へ行こう　2日目！　華厳の滝（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART5
































































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。

展望台から見る華厳の滝は、迫力があります。
水量はそれほど多くはないようです。

それでもあノ高さから落ちる水は、すごい迫力です。
展望台からは、華厳の滝の他にもいくつかの滝が見えます。それぞれ趣があります。


日光へ行こう　2日目！　華厳の滝（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART４































































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。

エレベーターに乗り、展望台へ向かいます。
約100メートル下がります。

エレベーターの扉が開くと、ヒヤッとします。　一気に気温が下がった感じです。　
重たい空気が漂います。


日光へ行こう　2日目！　華厳の滝（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART3



























































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。

これが巫女石です。
不思議な形をしています。人間が石に姿を変えられたという、言い伝えがあります．

子供たちは立ち止まって、じっくり見ます。


日光へ行こう　2日目！　華厳の滝（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART２

























































































































































































































































































































































































































































































































子供

?令和6年7月20日（土）。

昼食場所から華厳の滝の見学場所まで歩きます。
途中に、有名な巫女石か見えます。

こんなに近くで見るのは初めてかな？　


日光へ行こう　2日目！　華厳の滝（令和6年7月20日　こだま学級、6年生編）PART1

























































































































































































































































































































































































































































































































子供