虹の下水道館の見学です。日常の下水がどのように運ばれたり処理したりされているか？学習しています。

虹の下水道館の見学です。日常の下水がどのように運ばれたり処理したりされているか？学習しています。

虹の下水道館の見学です。日常の下水がどのように運ばれたり処理したりされているか？学習しています。

公園でお弁当です。いただきます！

公園でお弁当です。いただきます！

ミナトリエに着きました。地上20回からの東京湾の展望など、たくさん体験学習をしています。

ミナトリエに着きました。地上20回からの東京湾の展望など、たくさん体験学習をしています。

ミナトリエに着きました。地上20回からの東京湾の展望など、たくさん体験学習をしています。

ミナトリエに着きました。地上20回からの東京湾の展望など、たくさん体験学習をしています。

ミナトリエに着きました。地上20回からの東京湾の展望など、たくさん体験学習をしています。

地域の方々は、東放射線アイロード街路樹植込と第四小学校前街路樹植込に季節の花々で街路を飾る取組をしています。第四小5年生が毎年お手伝いをしてます。今回は、雨でできませんでしたが、秋と冬には、一緒にできればと思っています。綺麗な夏花、感謝です！

地域の方々は、東放射線アイロード街路樹植込と第四小学校前街路樹植込に季節の花々で街路を飾る取組をしています。第四小5年生が毎年お手伝いをしてます。今回は、雨でできませんでしたが、秋と冬には、一緒にできればと思っています。綺麗な夏花、感謝です！

21日金曜日は、あいにくの雨で、5年生が地域の方々と予定していた花植えができませんでした。土曜日に地域の方々が、花植えをしてくださいました。ありがとうございました。感謝いたします。

21日金曜日は、あいにくの雨で、5年生が地域の方々と予定していた花植えができませんでした。土曜日に地域の方々が、花植えをしてくださいました。ありがとうございました。感謝いたします。

校長講話の後に、委員会からのお知らせ、2人の実習生からの挨拶がありました。

R.6.6.24　朝会講話
６月は東京都教育委員会が定めた『ふれあい月間』でした。
校長先生がお話しした「いじめ防止３ない運動」は、できましたか？
１　いじめない・・・・・みなさん一人一人がいじめない、いじわるしないという気持ち
をもてましたか？
　２　ほっとかない・・・・いじめをみたら、勇気を出して注意したり、先生に言ったりし
ます。決してほっときません。できましたか？
　３　ゆるさない・・・・・みなさん一人一人が、いじめやいじわるをぜったいゆるさない
という気持ちをもてましたか？
ふれあい月間が終わっても、みなさんの心の中では、いつも「いじめ防止３ない運動」をつづけてください。そして、各クラス、学年、そして学校全体で、いじめをなくしていきましょう。友達となかよく、やさしく関わり、いじめや暴力のない第四小学校を続けていきたいと思います。

さて、今日はこの６月に校長先生が感動したことを二つ話します。
まず一つ目は、５年生です。６月１４・１５日二日間で長野県の八ヶ岳移動教室に行ってきました。天気がとてもよくて、山登り、キャンプファイヤー、味噌づくり、牧場での体験学習など充実した二日間でした。１日目に標高１９５５ｍ、２０００ｍに近い入笠山の登山・山登りに挑戦しました。小学生には、登るのに少しつらい山なので、校長先生は、途中でギブアップする子がいると思っていました。しかし、なんと全員が頂上まで登り切りました。途中で休みながら、声を掛け合って励まし合ったり、荷物を持ってあげたり、つらそうにしている友達を助ける姿をたくさん見ました。また、宿舎での生活の中でも、時には友だちと意見が合わなく口論になることもありましたが、最後には相手の気持ちを考えたり、思いやりをもって関わったりして解決していました。５年生は、二日間よく頑張り大きく成長した移動教室でした。５年生素晴らしかったです。
二つ目は、５年生の出発の時の６年生中心にした見送りです。窓ガラスに貼ってあった「行ってらっしゃい！楽しんできてね！」という気持ちがすごくよく伝わりました。初めての宿泊学習で、少し緊張している５年生もいたことと思います。きっと緊張がほぐれて楽しみが増した子がたくさんいたと思います。校長先生は、３８年間先生をしていますが、あんな見送りをしてくれる場面を初めてみました。四小って本当にいい学校と思いました。
さらに、学校に帰ってくると窓には、「お帰りなさい。疲れたでしょう。ゆっくり休んでね。」という言葉が、帰ってきた５年生を迎えました。素晴らしいメッセージでした。
四小、最高の学校ですね！感動しました。ありがとう！
今日は、６月のふれあい月間の振り返りと移動教室の５年生の頑張りと見送りと出迎え、
校長先生の二つの感動したことをお話ししました。

5年総合的な学習の時間「人と人とがつながり合うまち」 地域に花を植える活動について、地域のボランティアの方々から説明を聞きました。金曜日に活動をします。綺麗なまちづくりの活動に参加します。

5年総合的な学習の時間「人と人とがつながり合うまち」 地域に花を植える活動について、地域のボランティアの方々から説明を聞きました。金曜日に活動をします。綺麗なまちづくりの活動に参加します。

八ヶ岳最高峰赤岳バックに学年写真を撮りました。いよいよ帰路に。

滝沢牧場到着、昼食とバードコール作りに分かれて行動です。