駅のロータリーを回ります。
コンビニやバス乗り場もありますね。

駅の改札が見えてきました。

ここにもスーパーがあるね。
「行ったことある！」
「奥のカルチャーセンターで習い事してるよ。」
いろんな話をしながら進んでいきます。

階段を降りている時は人が少なかったですが、電車の到着に合わせて多くの学生さんたちが通り過ぎます。

駅前が見えてきました。
アウトレットやスーパーがありますね。

1ヶ月前は桜で満開だった道も、新緑が気持ちいい季節になりましたね。

都立大の歩道下まで来ました。
副校長も毎日通勤で歩いていますが、遊歩道がしっかり整っているので、とても歩きやすい町です。

近くの保育園を通りかかると、お世話になっていた先生を見かけました。
「こんにちはー！」
元気に手を振っています。

［３年社会］
今日は、町探検で南大沢駅方面へ向かいました。
自分たちが住む町を調べます。

副校長

早速、吹いてみましょう。
水滴が生きているように動き出します。

次は吹き流しです。
これは水をたくさん入れた絵の具で行います。
水滴をストローを使って吹いて模様を作ります。

みんなビー玉を転がすのに夢中です。

他の色も混ぜてみましょう。
「自然」や「野菜ジュース」など、自分なりのテーマが見つかった人もいました。

ゆっくり転がしたり、勢いをつけて転がしたり。
筆で描くのとは違って、ビー玉の動きによるので複雑な絵が出来上がっていきます。

絵の具の濃さも工夫していきます。
水をたくさん入れた絵の具と濃い絵の具でも作品に違いがですね。

まずはビー玉を使っていきます。
どの色にしようかな？

今日取り組む新しい技は、「ビー玉」「吹き流し」「にじみ」の3つです。
説明を聞いて、早速絵の具の準備をしましょう。

前回は、デカルコマニーとスパッタリングの技を使って作品を作ったようです。
デカルコマニーは、絵の具を挟んで紙を折ることで左右に転写する技法です。
スパッタリングは、目の細かい網とブラシを使って、絵の具を小さな粒にして飛ばす技法です。

前回学んだ2つの技を確認します。
「覚えている人？」「はい！」

今日のめあては「絵の具の技を知り、いろいろな表し方を見つけ出そう」です。
机の上には、楽しそうな道具が並んでいます。