同じ教材での学習しています。
班で話し合いをしています。

「あなたならどうしますか」という教材での学習です。
正義を貫くことがテーマです。
今週は、カジュアルウィークです。
過ごしやすい服装で学校生活を送ります。

最後の班が下校しました。

いざという時も、落ち着いて行動できそうです。

各班ともスムーズに行動しています。

続々と下校していきます。

最初の班が下校を始めました。

定期考査が終わりました。
この後、地区別集団下校訓練となります。
地区別に分かれて集合し、点呼をしています。

ラジオの製作をしています。
基盤にはんだ付けをしています。

パート練習をしています。
曲は、「夢の世界を」です。

テストに向けて復習をしています。
教え合いもしています。

図書室で本を選んでいます。
私のお薦めの本を紹介します。

調べ学習をしています。
官公庁や大学のホームページから得た情報を根拠に、各自のテーマに迫ります。

「私のお薦めの本」という学習です。
お薦めする本を探しています。

復習をしています。
教え合いもしています。

幼児について学習しています。
幼児の遊びに関して調べています。

文法の学習をしています。
名詞、連体詞、副詞をまとめました。
次は接続詞です。

圧力の学習をします。
面に加わる力をまとめていきます。

色相環の仕上げの作業をしています。

今日のメニュー
スパゲティミートソース、ズッキーニのサラダ、メロン、牛乳　です。