じゃんけん列車は2回戦まで行いました。
副校長は、出張で参加できなかったので残念です。

副校長

最後まで勝ち残った先頭の人に自己紹介をしてもらいます。
１年生もしっかり発表できました。
周りからは「おめでとう」の拍手がありました。

そろそろ5つぐらいの列になってきました。
先頭の人が誰なのか、後ろの人はもう見えません。

だんだん列が長くなってきました。
みんな楽しそう！

じゃんけんする人を探していきましょう！
６年生がサポートしている様子は、本当に微笑ましいです。

次はじゃんけん列車でいろんな学年の人と関わります。
じゃんけんに負けたら勝った人の後ろに続きます。

はじめの言葉を楽しそうに聞いている１年生たち。
次は何かな？

今日の主役の１年生はステージに座ります。
全校児童で集まるのは、今日が初めてです。

いつもこの光景を見ると、小学生の間の成長具合が大きいものだなぁ、と感じます。
まだ小さい１年生も、６年のお姉さんお兄さんみたいに、心も体も大きく育っていきます。

６年生と手をつないだ１年生が入場してきました！
首から下げたペンダントは、全校のお兄さんお姉さんたちが作ってくれました。

今朝は１年生を迎える会を行いました。
代表委員の司会で会が始まりました。

４月１９日（金）＜今日の献立＞

・お赤飯
・松風焼き
・春のお吸い物
・小松菜と油揚げの煮浸し
・牛乳

＊今日は、１年生を迎える会がありました。入学、進級「お祝い膳」です。

＊松風焼きは、たっぷりのごまをのせて焼きます。・・・写真２枚目

＊春のお吸い物は、桜型のかまぼこが入っています。・・・写真３枚目

［６年図工］
今日が６年生初めての図工の時間でした。
図工の授業が好きか嫌いか、その理由についてワークシートに書き込んでいきます。
「図工が得意ではないけど、好きなのはいいですか？」
「もちろんいいですよ！得意、不得意が問題ではありません。」

「絵を描くのが好き」等の理由以外にも、「みんなでアイディアを出し合って作品を作り上げていくのが楽しい」等、学習することの楽しさについて表現している子もいました。

では、自分で書いていきます。
「あ、ちょっと小さくなっちゃった。」
書いた字を眺めて振り返り、呟く声が聞こえてきました。
何度も練習して、お気に入りの1枚ができあがれば大丈夫ですよ。

［４年書写］
今日は曲がりとはね、はらいの練習です。
自分で墨をすり、気持ちを集中させます。
先生から気をつけるポイントを教わります。

［２年国語］
学習の終わりに先生から読み聞かせをしてもらっています。
子供たちは身を乗り出して聞き入っていました。

［１年国語］
ひらがなの学習は、全ての学習に必要なものです。
はじめは1画で書ける文字から学習を進めます。
今日は「へ」を練習しました。

６年生は、全国学力調査を1．2時間目に実施しました。
鉛筆の音だけが教室の中に響きます。
みんな真剣に取り組んでいました。

［４年国語］
単元「白いぼうし」
あまんきみこさんの有名な読み物の単元で、「車のいろは空のいろ」シリーズの一つです。
タクシー運転手の松井さんが不思議な体験をします。
お話を読みながら夏みかんの良いにおいを感じとれるといいですね。

直方体の体積の次は、立方体の体積を求めてみましょう。
どこの長さを使えば良いかな？