避難訓練、係ごとの打ち合わせなど、頑張ってます。

八ヶ岳自然の家につきました。開校式をして、係ごとに宿舎の人から説明を聞きました。

八ヶ岳自然の家につきました。開校式をして、係ごとに宿舎の人から説明を聞きました。

いよいよ待ちに待ったソフトクリームです。最高です！！

入笠湿原を通って、ハイキングしながら下山します。

お腹が空きました。お弁当です。いただきます！

全員入笠山山頂到着、絶景です。

いよいよ登山開始です。

?湿原に到着、ハイキング開始です。

湿原に到着、ハイキング開始です。

湿原に到着、ハイキング開始です。

パノラマリゾート到着、八ヶ岳が見えます。ゴンドラに乗って上にあがります。

パノラマリゾート到着、八ヶ岳が見えます。ゴンドラに乗って上にあがります。

出発式を終えて、盛大にお見送り、バスでスタートです。

出発式を終えて、盛大にお見送り、バスでスタートです。

6年道徳「権利と義務」ピアノを弾く権利と静かに生活する権利について、どちらの権利も大切にするためにをテーマにして、話し合いながらすすんで学習してました。

6年国語科「アイスは、暑いときほどおいしい？」 説明文の授業です。教育実習生初めての授業でした。一生懸命に頑張る先生に、子供たちもすすんで学習していました。最後は、頑張った先生にみんなで拍手！さすが四小の6年生です。先生もよくがんばりました。

4年生が、水道局からの出前授業を行いました。実験を通して浄水場のしくみを知ったり、耐震用の水道管について映像を見たり、楽しみながら、学習していました。

4年生が、水道局からの出前授業を行いました。実験を通して浄水場のしくみを知ったり、耐震用の水道管について映像を見たり、楽しみながら、学習していました。

R.6.6.3　朝会講話
　６月は東京都教育委員会が定めた『ふれあい月間』です。今日は、ふれあい月間のお話をします。
　ふれあい月間では、各クラス、学年、そして学校全体で、いじめや暴力行為をなくしていく取組をしていきます。みなさんが友達となかよく、やさしく関わり、いじめや暴力のない第四小学校をあらためて作っていきたいと思います。

　みなさんが普段友達と生活していると、けんかをしたりあたまにきたりすることはよくあることだと思います。自分の気持ちを素直に相手に伝えることはとても大切なことなのですが、伝え方や言い方に気を付けなければいけません。相手の心を傷つけてしまったり相手が意地悪されたと思ったりしたら、それはいじめです。

　また、誰かが他人を傷つけるようなことを言ったり、意地悪なことをやったりしていふれあい月間では、自分のことや周りの友達のことを改めて振り返ってみて下さ月間では、自分のことや周りの友達のことを改めて振り返ってみて下さい。そして、おかしいと思ったことがあったら、自分自身をあらためたり、ともだちにもやめるように言ったりしてほしいと思います。
　
　そこで、校長先生からみなさんに取り組んでほしいことを今からお話しします。よく聞いてください。
　それは、「いじめ防止３ない運動」です。
　１　いじめない
　２　ほっとかない
　３　ゆるさない
　
１　いじめない・・・・・みなさん一人一人がいじめない、いじわるしないという気持ち
をもちます。
　２　ほっとかない・・・・いじめをみたら、勇気を出して注意したり、先生に言ったりし
ます。決してほっときません。
　３　ゆるさない・・・・・みなさん一人一人が、いじめやいじわるをぜったいゆるさない
という気持ちをもちます。
　
　「いじめ防止３ない運動」どうでしょうか？みなさん一人一人が実行して、第四小学校をますますよい学校にしていってください。お願いします。

講話の後に、生活指導の話、教育実習生の紹介がありました。