4/25 2年生 多摩動物公園遠足1

今日はとても良い天気です。

天気が良すぎるぐらいです。熱中症に気をつけて、行ってまいります。

まずは、中庭ではじめの会です。

注意事項などを確認して出発です。
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4/24 1年生の様子 11:40ごろ

今日はあいにくの雨ですが、落ち着いて過ごしています。

11時40分ですが、4時間目の終わりの時間です。

給食の準備が上手になってきました。

食べる時間をしっかりとるために、多少早く準備はしていますが、
1組国語 2組算数 3組算数 にしっかり取り組んでいました。
(2組はちょうど給食準備を始めようとしたところです)
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4/23 1年生の様子 3時間目の授業

今日は内科検診もありました。校医さんの指示にも従って、どんどん予定通りに進んでいました。

3時間目は1組では線の練習をしているところでした。カクカクとした線や平行な直線などをなぞっていました。難しいなあという声も聞かれました。迷路を線でなぞるなどの体験も、こんな時には活きてくるようです。苦手な場合には、楽しく練習できることを見つけて、取り組めるとよいですね。

2組では、算数の授業です。足し算などの、算数のルールに従って、やり方が身に付くとよいのですが、指を折ったり、安産したりしても、答えが分かっていることだと、面倒に感じることもあります。記号や書き方が身に付くように、ご家庭でも何を学んでいるか聞いてみてください。

3組では、体育館で体育をしていました。体育の授業で大事なことは、体を動かすことが楽しい、うれしい、気持ちいいということです。ここが大事な要素であり、そのような取組により、生涯にわたって体を動かすことにつながります。鬼ごっこなども大事な運動です。でも勝ち負けだけになってしまわないようにしないと、嫌になったり、つまらなくなったりしてしまいますね。

ご家庭では、お子さんが取り組んでいることに、肯定的に「楽しそうだね」「面白そうだね」「やってみたいな」などと、声をかけてくださるとありがたいです。
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6年生、1年生のお世話、一生懸命頑張っています!

新学期が始まり2週間が経ちました。6年生は、1年生がいろいろなことをできるようになるために、毎日1年生の教室へ行っています。朝の支度や給食の片付けを一緒に行ったり、休み時間時は一緒に遊んだりと、さまざまなお手伝いをしています。初めはどのように話しかけてよいか、戸惑う様子もありましたが、だんだんと慣れてきて、笑顔も多くなりました。話しかけるときは目線を合わせ、優しい言葉遣いを心がけている様子が見受けられます。自分の担当日ではなくても、自分からお世話に行く6年生もたくさんいます。「1年生かわいい!」と癒されながら、頑張っています。
周りの先生や学校に来校した地域の方々から「1年生の世話、とってもよくがんばっていますね!」と、お褒めの言葉いいただきました。今後も1年生のため、そして学校全体のために進んで行動していってほしいです。

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4/23 1年生の様子 朝の準備は順調です

今日はあいにくの曇り空ですが、子どもたちの元気なあいさつが響きます。

朝から体育着に着替えるなど、時間のある時に準備をすませます。

落ち着いた様子で、始まりました。

※肖像権の関係で2枚目には画像処理をしてあります。ご了承ください。
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2年生 グリーンピースのさやむき体験

2年生の教室に栄養士さんが来て「グリーンピースのさやむき体験」の授業をしてくれました。

栄養士さんから「今日2年生がむいたグリーンピースで、豆ごはんを作ります。明日の給食をお楽しみに!」とお話があると、2年生は目を輝かせていました。

「わー!グリーンピースって、さやにこんなに入ってるんだ!」「明日の給食が楽しみだー!」等と嬉しそうにさやむき体験をしていました。

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4/19 1年生の様子 給食の時間

給食の時間が近づくと、給食のワゴンが運ばれてきます。

アレルギー対応のおぼんにのった給食もありますので、各学級でそれぞれ食材の入った食缶を運ぶまでは、給食に人が付いていてくださいます。

そのあと、食材を配膳台の上に順番通りに並べて、配膳していきます。

今週は金曜日で、やっと一週間が終わります。今週は本格的な授業も始まり、子どもたちはきっと緊張して疲れた週末だと思います。

土曜日、日曜日でパワーをためて、元気に月曜日に登校してきてくほしいです。
ゆっくりご家庭で過ごしたり、気分転換ができるとよいですね。
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4/19 第1回縦割り班会議

縦割り班の本格的な活動が始まりました。

まずは6年生が各クラスに行き、5年生は1年生の教室に行って1年生を縦割り班の教室に連れていきます。

現在42班に分かれて、1〜6年生が活動しています。

自分の所属するところとしてクラス以外の児童の居場所が増え、
高学年の子どもたちは班を率先して引っ張ってリーダーとなり、
異学年で仲良く楽しく過ごすことができる力が身に付いていくように
今年度も取り組んでいきます。

今回の議題は、1年生も含めてみんなの名前が覚えられるような遊びを考えます。

次回、工夫した遊びで、仲良く、名前を覚えられるとよいですね。

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4/18 1年生の様子 給食 入学・進級おめでとう

今日は入学・進級おめでとう給食です。

お赤飯にお祝いすまし汁がおいしかったです。

今日は1年1組に学校運営協議会会長が給食補助に来てくださいました。

1年生に混ざって、嬉しそうでした。
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4/18 1年生の様子 交通安全教室 安全指導 2

学校外で安全な横断歩道の渡り方、歩道の歩き方の指導の様子
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4/18 1年生の様子 交通安全教室 安全指導 1

1年生は毎年、交通安全教室で道路の渡り方などの指導を受けます。

高尾警察署の方や高尾交通安全協会の方が学校に来てくださり、いろいろ教えてくださいます。

実際に学校外に出て、信号のない横断歩道、信号のある横断歩道で、渡り方を確認し、歩道の歩き方も学びました。

今日は、いかのおすしや防犯ベルなど、不審者対応についても教えていただきました。
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4/17 1年生の様子 4時間目の様子

今日の国語では、国語の教科書に描かれている絵から、気付いたことや想像したことなどを発表していました。

図書の時間に向けて、いろいろな本をたくさん並べて、子どもたちに紹介する授業も見られました。

給食の準備をきちんと確認しながら進めているクラスもありました。
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4/17 1年生の様子 耳鼻科検診

今日は午前中雨が降る予報でしたが、とても良い天気になりました。

まずは耳鼻科検診があります。

1年1組から順番に、校医の先生に診ていただきます。

保健室前にきちんと1組が並ぶと、廊下には2組が並び始めます。
3組は教室で次の指示を待っています。

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4/16 1年生の様子 給食の準備・給食の時間

1年生は今日も準備を少し早めていますが、昨日よりも順調です。

しっかりと流しで手を洗っており、きちんと泡立ててよく水で流しています。

給食着もきちんと着用できています。

給食を食べきったあとも、ルールを守っておかわりをしていました。

落ち着いて給食の時間を過ごしています。
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4/16 1年生の様子 2時間目

教科の授業が始まりました。

ひらがなの学習です。幼稚園や保育園、ご家庭で習っているお子さんもおりますが、1年生で習うことになっています。

四つの部屋を意識して形を整えたり、文字を覚えたり、何度も練習して見たりと、一生懸命取り組んでいます。

1組は体育で、遊び的な要素を取り入れながら、体を楽しく動かします。写真はオットセイになって、前に進んでいる場面です。
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4/16 1年生の様子 朝の会

朝の会では、各クラスで今日の予定や準備などを確認しています。
用具の使い方なども、確認する場合もあります。

今日は、春を探しに行く予定です。

ただ外にでるだけでは、何をしてよいかわからないこともあるので、ビンゴカードを持って出ます。

いくつも春を見つけられるとよいですね。
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1年生を迎える会

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青空のもと、『1年生を迎える会』が開かれました。

6年生と手をつないで入場した1年生。

5年生が花のアーチを連ねてくれました。

1年生からの言葉の中で
『世界中の子どもたちが』をいっしょにうたってください。」
とお誘いがあり、浅川小のみんなで歌いました。

浅川小クイズでは、浅川小ならではの問題に〇か×かで答えました。
〇だと思う人はこちら。
×だと思う人はこちら。
校庭に引いた線を境目に移動する答え方でした。

「たのしかったあ!」1年生からの声。

準備をしてくれた高学年のみんな、ありがとう。


企画委員の児童から、「1年生も今日からあさっ子です。」と言われ、
笑顔で花のアーチをくぐって、自分たちで教室へと向かいました。



4/15 1年生の様子 給食が始まりました

給食のごはんやカレーなどが各教室に届きました。

各教室では、1年生も配膳のそれぞれの役割を担当して、しっかり働いています。

落ち着いて、列ごとに給食を受け取りに行きます。

給食時間中は静かに食べることができていました。
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4/15 1年生の様子 給食の準備です

小学校で初めての給食になります。

いろいろな練習や事前の説明をしています。
給食着の場所を確認したり、担当する給食配膳を確認したり、配膳台の位置を確認したり、ランチョンマットを敷いてみたりと、いろいろあります。

各クラスには給食補助として、PTAの方や学運協の方が、手伝いに入ってくださいます。
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4/15 1年生の様子 3時間目

3時間目は1年生の各クラスで、みんな座って授業を行っています。

1組では、栄養士の方が給食開始に向けて、給食着のたたみ方や注意点などを

2組では、ひらがなを学ぶときに、4つの部屋のどこを通っているか確認して

3組では、算数TTの先生が、プロジェクターに映した絵から数を聞いてみたり

しっかりお話を聞ける子がほとんどですね。
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