日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

7/5の8__3-1数学

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二次方程式の学習です。
因数分解を利用して解いていきます。

7/5の7__3-3国語

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「AIは哲学できるか」の続きです。
筆者の主張に根拠を持って批判的に意見文を書きます。
根拠となる資料を探しています。

7/5の6__3-45英語

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新出単語の確認をしました。
広島の原爆ドームの話が題材です。

7/5の5__1-34数学

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文字式の計算の学習です。
示された課題を文字式で表しています。
様々な考え方があります。

7/3の4__1-34数学

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文字式の加減について学習しています。
同類項の考え方を確認しています。

7/5の2__3-45英語

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単語調べをしています。
毎時間、1単語を詳しく調べています。

7/5の1__1-1家庭

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調理実習に向けた学習をしていきます。

7/4の25__2-4技術

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レポートや評価について説明がありました。
この後、片付けになります。

7/4の24__2-1国語

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尊敬語と謙譲語の違いを確認しています。

7/4の23__3-23数学

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二次方程式の学習です。
因数分解を利用して解いています。

7/4の22__3-23数学

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二次方程式の学習です。
解の公式を使う問題演習をしています。

7/4の21__1-34英語

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音読のテストを行っています。

7/4の20__1-34英語

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単語で強く発音する部分を確認しています。

7/4の19__2-3理科

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カルメ焼きを作っています。
上手にできて歓声があがっています。

7/4の18__3-3社会

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憲法と安全保障について考えています。
各自の意見をワークシートに記入しています。
長文で書いています。

7/4の17__3-5社会

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世界恐慌以降の状況についてまとめています。
財閥について確認しています。

7/4の16__2-4社会

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国学や蘭学などの新しい学問の発達の影響について考えています。
教科書や資料集を手掛かりにしています。

7/4の15__2-12数学

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連立方程式の文章題の学習です。
割合の問題を解いています。

7/4の14__2-12数学

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連立方程式の文章題の学習です。
速さ・時間・道のりの問題を解いています。

7/4の13__3-2美術

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木彫時計の制作です。
彫り作業に進んでいます。
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学校行事
7/8 専門
7/10 移動教室説明会(1)
7/11 中央/情報モラル講習会(1)