人権擁護委員の皆さんに来ていただき、いのちの大切さについて考える授業をしていただきました。授業では、聴診器を使って自分の心臓の音を聞いたり、ハート型の紙をくしゃくしゃに丸めて、一度傷ついた心は中々もとに戻らないといったお話を聞いたりしました。「命は一つしかないから大切にしなければいけない」、「心臓の音を初めて聞けて楽しかった」など一人一人感じたことをしっかりと振り返っていました。

７月の掲示物は、「みんなしあわせたなばた」です。保健室に立ち寄った児童にお願い事を書いてもらいました。
自分に対しての願いだけでなく、家族や友達の幸せについてお願い事をしている児童もいて、とても温かい気持ちになりました。

本日２時間目、リコーダーの講師の方からリコーダーを上手に吹くコツを学びました。「ミッキーマウスマーチ」の曲を使いながら、吹くときの姿勢や息の吹き方、練習の仕方について勉強しました。

先ほどの記事の続きです。

今日の図書委員会活動では1学期の反省、読書WEEKの取組を話し合いました。今学期最後の委員会活動でしたが、児童はよく活動を振り返りながら反省を書くことができました。

　本日は、川口小学校の「いのちの大切さを共に考える日」で、人の命の大切さについて学ぶことができました。川口小学校では、「いのちの大切さを共に考える日」で、次のような取り組みを行いました。

１．全校朝会で校長先生の話を聞く。
　　いじめのない学校作りを目指す。
　　子供たちに「いじめない力」を育成する。

２．「いのち」について考えたことを書く。
　　児童は校長先生の話から命について考えたことをまとめる。

３．人権擁護委員さんによる「命の大切さ」の授業を受ける。(1〜3年)
　　人権擁護委員さんをお招きし、聴診器を使って心音を聞く。
　　人の命の鼓動を感じ、命の大切さを実感する。

４．道徳の授業で「命の大切さ」について学ぶ。(4〜6年)
　　資料などから道徳的な心情を読み取り、人の命の大切さを知り、
　　自他の命を大切にできる心情を育成する。
　
　今年度、本校では教育目標の重点項目を「思いやりのある子」の育成としています。これは、校長先生の「いじめのない学校」づくりの願いでもあります。今後も川口小学校では道徳など教育活動全般を通じて、人の命の大切さを考える児童を育成するため、教職員一同で教育活動に取り組んでいきます。

　　　　　　　　　　　　いのちの大切さを共に考える日担当より

　本日の「いのちの日」では、人権擁護委員の方々が「命の大切さを考える」特別な授業をしてくださいました。
　聴診器で自分の心臓の音を聞き、一人一人に大切な命があることを確認しました。また、ハートの紙をくしゃくしゃにして、一度傷ついた心は元には戻らないことや「いじめは全員の心を傷つける」ということを学びました。
　今日学んだことを活かして、自分も相手も傷つけない言葉遣いや行動を心がけていきます。

　先ほどの記事の続きです。

　先ほどの記事の続きです。

　２時間目に人権擁護委員さんと「いのち」の学習をしました。聴診器で自分の心音を聞いて「いのち」を実感しました。授業の最後にはワークシートで学習の振り返りをたくさんしました。

　今日は、いのちの日です。全校朝会で校長先生からお話がありました。みんな真剣に話を聞いていました。

体育館で、いのちの大切さについて校長先生の講話がありました。
いじめのない　みんなの命を大切にする学校にしたい。
だから、皆さんには自分のいのちだけでなく、友達のいのちも大切にする人になってほしい。
そのために、いじめない力を身に付けていきましょう。
そして、丁寧な言葉遣いをしていきましょう。
最後に「にじそんぐ」を歌ってくださいました。
「みんなの心に虹がかかりますように。」

手拍子アンサンブルをしました。来週は、グループ毎に発表をする予定です。掛け声をかけ、拍にのって上手に合わせる子供たち。来週の発表が楽しみです♪

　先ほどの記事の続きです。

　１年生もいよいよプールの学習が始まりました。バスに乗って駅前まで行ってきました。朝から大興奮の１年生です。行きも帰りも元気いっぱいの１年生でした。

やまゆり学級です。雨の日はトランプやUNOやブロック遊びをします。今日もみんなで仲良く遊ぶことができました。

　戸吹清掃工場の方々から、家庭から出されたごみがどのように収集されているのかをお話いただきました。自分たちが出すごみを少しでも減らしていくことや、分別をしっかりと行うことが大事であるという思いを強くもったことと思います。

昨日は、1時間目の生活単元学習で警察の方にインタビューをしました。警察の方からは、働く喜びや苦労、身に付けている道具やパトカーなどを教えてもらうことができました。警察の方からのインタビューを通して、働く人々のことを学ぶことができました。

　先ほどの記事の続きです。

　１年生の図工の時間です。算数の学習で使った箱を使って「うきうきバック」の学習をしました。楽しくなってきた１年生。教室にあった紙皿を使って「うきうきぼうし」も作りました。