みんなで課題を考えていく過程で、自分事として認識していきます。
ハンドサインのチョキは、友達の意見への付け足しです。

時間の使い方について、課題点は何か？
班の友達と話し合い、発表しています。

［6年生 学級活動］
「時間の使い方マスターになろう」
学校生活での自分達の時間の使い方を振り返っています。

６月１２日（水）＜今日の献立＞

・麦ごはん
・厚揚げと豚肉の味噌がらめ
・くきわかめのごまがらめ
・にらたま汁
・牛乳

＊下柚木小では、今日から「おはし名人」週間が始まりました。
おはしの持ち方、使い方を再確認してみよう！今日は、「あつめる」です。ごはんを一粒残らず集めて食べよう！

＊厚揚げは、別に煮て味をしみらせています。それから炒めた野菜と合わせて作りました。・・・写真２枚目

＊にらたま汁のたまごを少しずついれているところ・・・写真３枚目

授業の見学が終わりました。
中学校の先生から、授業を見学した感想を聞かれている小学校のみんなです。積極的に手を上げて発表しています。(左)
担任の先生から、部活動見学のマナーの確認をしています。（右）

この後、部活動見学ですが、私は打ち合わせのため様子を見られませんでした。

［国語］

［理科］

［英語］

［数学］

［技術］
授業の見学の様子です。

宮上中学校の体育館に集合です。
宮上小学校の児童も一緒に見学します。

宮上中学校まであと少し。
日陰で休憩と水分補給です。
見学の心得について、みんなで確認しました。

心地よい風が吹いています。
用務主事さんが、落ち葉の掃除をしています。
「行ってきまーす」
「行ってらっしゃい」
と、挨拶を交わしていたのですが、タイミングよくその様子を写真に撮れませんでした。

さぁ、出発です。
宮上中学校までの道のりも、マナーを守って向かいます。

［6年生 小中一貫教育の日］
これから宮上中学校の授業と部活動の見学に行ってきます。ドキドキもありますが、楽しみでもあります。
暑さはありますが、気持ちの良い風が吹いています。

［3年生 図工］
カラーセロハンやトレーシングペーパーを使います。
形や色を組み合わせを考えながら「光サンドイッチ」を作ります。

６月１１日（火）＜今日の献立＞

・スタミナ丼
・八王子産玉ねぎのスープ
・わかめのしょうが炒め
・牛乳

＊暑くなってきました。スタミナ丼で体力アップ！具ができあがったところ・・・写真２枚目

＊八王子産の玉ねぎを使用したスープ。甘みがあります。・・・写真３枚目

［5年生 算数］
プレテストが終わり、それぞれの課題に取り組んでいます。分かりにくいところは、先生や友達と一緒に考えます。

［6年生 算数］
分数÷分数の学習です。
なぜ、分数÷分数になるのか…
考えを交流します。

［4年生 道徳］
公平な態度について考えます。
みんな、真剣に悩み考えています。