今日の総合の学習では、カイコを一人一人に渡しました。子供達はとても楽しみにしていて、「可愛い。」「大切に育てたい。」「名前をつけよう。」など、様々な声が聞かれました。大切に育てていってほしいです。

　今日は、学年でリレーをしました。各クラス協力し、全力で走りました。とても盛り上がり、熱い戦いが繰り広げられました。また、学年での活動ができればと思います。

　バトンパスを意識しました。だんだん上達してきてます。

1年間の内容
１、会長挨拶　２、校長より月例報告　副校長より学校の様子　３、議題　各部会から●学習応援●安全安心　その他

令和６年度の学校運営協議会の取組計画・・学習応援では、海洋についての出前授業を４，５，６年生に明星大学の海洋教育アドバイザーである教授に行っていただく。夢大地の取組として、学校周辺の豊かな自然との触れ合いや古くから伝わる伝統文化の理解につながる学習、地域の農場で野菜の栽培を教えていただき、野菜を育てる、湯殿川を探検し、自然や生き物に触れる体験、牧場の見学をして、命をいただくことについて考える等様々な学習を行う。安全・安心では、校内施設の安全点検・改修等を行う。

ALTのタキ先生との授業でした。始めに、タキ先生の出身地パキスタンや好きなスポーツ（クリケット）について説明がありました。そのあとに、先生に続いて英語で体の部位について発音したり、歌「Head、Shoulders、Knees〜♪」に合わせて身体を動かしながら歌ったりしました。

　今日は、数を１０倍する学習をしました。集中して取り組むことができています。学習の終わりに、ペアでサイコロを使って１０倍した数を答える活動をしました。

　日頃より、本校の教育活動に温かいご理解・ご協力をいただき、ありがとうございます。学校図書のボランティアの活動へのご協力もありがとうございます。
　以前お知らせした活動の日程が、図書室の蔵書点検を行う関係で変更になります。
まだ先にはなりますが、ご予定が合えば、図書ボランティアに登録していただいた保護者の方のお力を貸していただきたいです。
よろしくお願い致します。

活動の日程変更
３月１１（火）→３月１０日（月）
活動時間
１０：３０〜１２：００頃　終わり次第終了となります。

５年１組の６時間目は図書でした。学校司書の世古先生から来週から借りられる新しい本の紹介がありました。子供たちは、気になる本や借りたい本があったみたいです。楽しみですね。

国語の学習では、「町じまん」の学習で先日行った八ヶ岳移動教室についてスライドでまとめています。今後まとめたものを使ってどんなところだったか。４年生に発表します。協力してスライドや台本を作成することができていました。次は、発表練習をしていきます。

　今日は、プレルボールの最終回でした。作戦を相談し、チームで協力して勝利を目指します。勝ち負けだけでなく、違うチームの良さを認め合う姿も見られました。最初と最後にはしっかり挨拶をしています。

　今日の書写の時間では、始筆の筆の向きに気を付けて漢字の「二」を書きました。集中して書くことができました。

　今日の３時間目に、つくし学級と１年生の交流会を体育館で行いました。おいでおいでゲーム、爆弾ゲーム、転がしドッジボールをして、楽しみました。仲よく楽しく遊ぶ会にしようという目標通り、爆弾ゲームのときに笑顔で自己紹介をしたり、転がしドッジボールで声を出して逃げたりすることを楽しみました。今度は、昼休みに、つくし学級の教室に行って遊びたいと言っている子がいました。今日の出会いをきっかけに、もっと仲よくなっていきたいと思います。

爆弾ゲームや転がしドッジボールをしている様子です。

３時間目に１年生との交流会がありました。つくし学級は、自分で作ったスライドを使って自己紹介をしました。そのあとは、グループに分かれて、爆弾ゲームをしたり、転がしドッジボールをしたりして、仲良く遊びました。

　バックヤードにある魚の冷蔵庫や冷凍庫に入る体験をし、温度の低さに驚いていました。鮮度を保つための工夫を知ることができました。

　今日３年生は、スーパーマーケット見学に行きました。魚を捌いているいるところを見たり、店内の様子を見て回ったりしました。かぼちゃを切っているところ実際に見て、驚いている児童もいました。多くの質問にも答えていただき、一生懸命メモをとる姿が見られました。

「ふわふわ空気つんでつなげて」をしました。ビニール袋に空気をたくさん入れて、空気が逃げないようにテープで止めて繋げました。ビニール袋のふわふわした心地よさを楽しみました。

　今日の社会の学習では、明日のスーパーマーケット見学に向けて調べたいことや、疑問を班で話し合いました。「商品はどこから仕入れているのか」「お客さんを喜ばせる工夫は」などの意見が出ました。

　朝の時間に国語の漢字の学習をしています。時間を通りに開始し、集中して取り組むことができて素晴らしいです。

　今日の図工の学習では、絵の具を使って色を塗ったり、色々な木を使って形を作ったりしていました。完成までもう少しです。