２ヶ月に１回程度、再生紙やダンボールの回収があります。川町の工場に運ぶそうです。なんと回収車３台分もあります。

動作化を取り入れて、楽しく、そして、リズムよく学んでいます。

楽しそう！

さくらの作品の紹介です。みんな力作です。

３年生の図工でさくらの絵を描きました。みんな上手ですね。
山中先生の話では、ここ数年、入学式前にさくらが散ってしまっていたので今年は貴重な機会だと言うことです。
そう聞くと、特別な思いで鑑賞させてもらいました。

今日は高学年の歯科検診がありました。とても立派な態度で順番を待っています。

さすが高学年！

毎日、ハンカチチェックをしています。忘れずに持ってきています。

１立方メートルに何人入れるかな？量感をつかむためにいろいろなものの体積や容積を調べました。

体育の時間、子ども達がたくさん運動ができるようにするためには準備が大切です。

その成果は授業に表れます。みんな活発に動いています。

「やっぱり、青空は気持ちいいですね。」

こんなすてきなことを言ってくれる子どももいました。

昨日とは打って変わって、青空の中、登校することができました。

気持ちの良いあいさつが飛び交います！

集会の時間に委員会紹介をしました。各委員長が活動内容を発表しました。よりよい学校生活のために５、６年生の皆さん、よろしくおねがいします。

毎日６年生が旗揚げをしています。今日は天気がよく、気持ちのよい朝です。６年生いつもありがとう。

本日の放課後、研究全体会がありました。東京都指定の「体育健康教育推進校」２年目として、どのようなことを研究していくか、研究主任から話がありました。

日光東照宮です。まだ雨が続いています。数年前に改修され、陽明門や唐門など新しくなっています。

リコーダーが小さく見えますね。

今日もお世話になった先生方にお手紙を書いています。５月２日が待ち遠しいです。

今も昔も「白いぼうし」、松井さんの優しさにふれています。

デジタル教科書を活用して、自分の考えを発表しています。心の具合をメーターで示しています。

テキストマイニングを使い、学級目標を立てています。

表現運動のために心と体をほぐしています。