引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。
2024/05/09
さばのごまみそやき あおなとじゃこのおひたし しょうどしまそうめんのすましじる ぎゅうにゅう おもだかの花が咲いています
おもだかの花が咲いています。
東門を入った池に、白い花をつけたおもだかがきれいに咲いています。 校歌には、「胸にひらいた おもだかも あたたかく 清らかな 白い花」と表現されています。 本校にとってはとても大切な花です。 
５月９日 図工（４年）
これからいろいろな粘土の立たせ方を考えて、作品をつくります。 ５月９日 家庭科（５年）
まず、自分ができる家族の仕事を考えていました。 ５月９日 理科（５年）
「雲と天気の変化」のまとめの授業をしています。
５月９日 社会科（５年）
「あたたかい気候と観光や特産品どのような関係になっているろう」
この問題を解決するために考えていきます。 
５月８日 全校朝会
生活目標を発表しました。今月は「正しく歩こう」です。校舎内は右側を歩きます。
道路の歩き方についても話がありました。 保健目標と給食目標を発表しました。 保健目標は「みのまわりの清潔に気を付けよう」です。 これから暑くなり汗をかくこともあります。ハンカチやタオルで体をふけるように用意が必要です。 給食目標は、「いただきます。 ごちそうさまのあいさつをしよう。」 感謝の気持ちを込めてあいさつができるとよいです。 
2024/05/08
だいこんごまサラダ くだもの(みしょうかん) ぎゅうにゅう 2024/05/07
きゃべつのクリームに アスパラソテー りんごジュース ５月７日 おはなしレストラン
４年１組「あしたうちにねこがくる」
４年２組「アナグマのもちよりパーティ」 ３年生で習った「わすれないおくりもの」と同じ絵本なので、とても興味をもって聞いてくれました。 ５年１組 ゴールデンウイーク明けで、みんなっ少しぼんやり疲れている様子でした。 ５年２組「エディのやさいばたけ」 子供たちが読んだことがない本でしたが、つぶやきが聞こえてきて楽しんでもらえました。 ５年３組「一つぶのお米」静かに聞いてくれました。 ６年１組「世界で一番強い国」 ６年２組「このあとどうしちゃおう」 じいちゃんが亡くなってノートを残します。そのノートを読んでいく物語です。 
５月７日 LEDにかわりました。
教室や廊下の電気がLEDにかわりました。
５月７日 ５月のあいさつ運動始まりました
今日は小雨の中、美化生活委員会の子供たちが、昇降口の所であいさつ運動を行っていました。
「あいさつすると元気が湧いてきます。」 
５月２日 図工（４年）
「すてきなペーパーショップ」
学習の様子です。 学習課題をよく理解していて集中して学習に取り組んでいました。 
５月２日 家庭科（５年）
美味しいお茶の入れ方の学習をしました。
５月１日 第１回学力定着プロジェクト会議（小中一貫教育）
各校から、昨年度の学力調査の結果や分析の報告がありました。 その後、今年度の学力定着の取組について説明し、共通理解を図りました。 学校行事に打越中学校のボランティアの生徒を招いたり、代表委員会と生徒会との交流を図ったりしていきます。 2024/05/02
さわらのてりやき たけのこのきんぴら たんごのすましじる くだもの（みしょうかん） ぎゅうにゅう ５月１日 ひまわり学級と３年生との交流
全校朝会のあと、ひまわり学級の低学年の子供たちと３年生の交流がありました。
一緒に遠足に行ったり、学習したりします。 楽しく過ごすことができるとよいです。 
５月１日 全校朝会
三つの「あ」の話
≪あいさつについて≫ 美化生活委員会や６年生を中心に挨拶の輪が広がっています。 学校に来校したお客さんや、保護者の方にもあいさつができると、みんなが気持ちよく生活ができます。 ≪安全について≫ 自転車に乗る時にヘルメットを着用するようにしましょう。 交差点で青でも注意して横断歩道を渡りましょう。 運転している七戸アイコンタクトをとるようにしましょう。 ≪後片づけについて≫ 次に使う人のことを考えて片付けをしましょう。 靴箱の靴をそろえるのも大事ですね。 今日の全校朝会では３つの「あ」について話がありました。 
2024/05/01
にくどうふ やさいのおかかあえ キャベツのみそしる ぎゅうにゅう |