引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。

2024/05/07

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きなこあげパン
きゃべつのクリームに
アスパラソテー
りんごジュース

5月7日 おはなしレストラン

4年1組「あしたうちにねこがくる」
4年2組「アナグマのもちよりパーティ」
3年生で習った「わすれないおくりもの」と同じ絵本なので、とても興味をもって聞いてくれました。
5年1組
ゴールデンウイーク明けで、みんなっ少しぼんやり疲れている様子でした。
5年2組「エディのやさいばたけ」
子供たちが読んだことがない本でしたが、つぶやきが聞こえてきて楽しんでもらえました。
5年3組「一つぶのお米」静かに聞いてくれました。
6年1組「世界で一番強い国」
6年2組「このあとどうしちゃおう」
じいちゃんが亡くなってノートを残します。そのノートを読んでいく物語です。

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5月7日 LEDにかわりました。

教室や廊下の電気がLEDにかわりました。
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5月7日 5月のあいさつ運動始まりました

今日は小雨の中、美化生活委員会の子供たちが、昇降口の所であいさつ運動を行っていました。
「あいさつすると元気が湧いてきます。」


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5月2日 図工(4年)

「すてきなペーパーショップ」
学習の様子です。
学習課題をよく理解していて集中して学習に取り組んでいました。


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5月2日 家庭科(5年)

美味しいお茶の入れ方の学習をしました。
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5月1日 第1回学力定着プロジェクト会議(小中一貫教育)

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打越中学校で、第1回学力定着プロジェクト会議が開かれました。
各校から、昨年度の学力調査の結果や分析の報告がありました。
その後、今年度の学力定着の取組について説明し、共通理解を図りました。


学校行事に打越中学校のボランティアの生徒を招いたり、代表委員会と生徒会との交流を図ったりしていきます。


2024/05/02

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あかまいごはん
さわらのてりやき
たけのこのきんぴら
たんごのすましじる
くだもの(みしょうかん)
ぎゅうにゅう

5月1日 ひまわり学級と3年生との交流

全校朝会のあと、ひまわり学級の低学年の子供たちと3年生の交流がありました。
一緒に遠足に行ったり、学習したりします。

楽しく過ごすことができるとよいです。
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5月1日 全校朝会

三つの「あ」の話
≪あいさつについて≫
美化生活委員会や6年生を中心に挨拶の輪が広がっています。
学校に来校したお客さんや、保護者の方にもあいさつができると、みんなが気持ちよく生活ができます。
≪安全について≫
自転車に乗る時にヘルメットを着用するようにしましょう。
交差点で青でも注意して横断歩道を渡りましょう。
運転している七戸アイコンタクトをとるようにしましょう。
≪後片づけについて≫
次に使う人のことを考えて片付けをしましょう。
靴箱の靴をそろえるのも大事ですね。
今日の全校朝会では3つの「あ」について話がありました。
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2024/05/01

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ごはん
にくどうふ
やさいのおかかあえ
キャベツのみそしる
ぎゅうにゅう
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