（きっといい方法があるはず）

（なに算すればいい？）

（2つの部屋は比べられても、たくさん部屋を一度に比べるのは難しいね）

（みんなが移動教室の部屋を選べるとしたらどこがいい？）

（10畳に6人、8畳に5人、12畳に7人、どこが一番混んでるかな？）

（広さも人数も異なる部屋の混み具合を調べるには、どうしたらよいのだろう）

［5年生算数］「単位量当たりの大きさ」の学習です。このあとに続く「割合」とともに、5年生の算数の大切な単元です。
校長

（まさしく秋の実りでした）

（しばらく中庭に1年生の楽しそうな声が響いていました）

（重たそう）

（・・・夢中です）

（とれたおイモ、どうしましょうかね）

（それにしても大きい・・・）

（イモ掘りは楽しいね）

（いっぱいとれたねえ）

［1年生生活］中庭で1年生がサツマイモの収獲をしています。思わず「まんまるで、でっかいね〜！」と言ってしまいました。
校長

１１月１３日（月）＜今日の献立＞

・マーボー丼
・もやしスープ
・豆ナッツ黒糖
・牛乳

＊マーボー丼は、豆腐料理で１番人気です。４年生が先日の開校記念日に食べたい献立１位に選んだほどです。

*1年生が育てたさつまいもが収穫されました。すこし寝かせてあまくなったら、給食でも使用したいと思います。どんな料理になるかは、お楽しみに！

（後半はいつものように遊びます）

（海、宇宙、植物、動物、鳥、乗り物、食べ物・・・どんなテーマにしようか）

今朝はたてわり班集会です。まずは、作品展の時に各班が行う中庭でのチョークアートのテーマを考えます。
校長