高尾山学習（５年生)
薬王院を通ります。いろいろな景色や建物を見ながら下っていきます。 高尾山学習（５年生)
帰りは１号路を下ります。 高尾山学習（５年生)
お腹もいっぱいになり、いよいよ下山です。 高尾山学習（５年生)
遠くに海と江の島が見えるほどです。空気も澄んでいて、美味しいです。 高尾山学習（５年生)
自然を感じながら、美味しいお弁当をいただきます。 高尾山学習（５年生)
ちょっと早めのランチタイム。お腹がペコペコです。 高尾山学習（５年生)
富士山がきれいに見えます。雄大な景色に、元気チャージです。 高尾山学習（５年生)
山頂に到着しました。一気に元気が戻ってきます。 高尾山学習（５年生)9
まだまだ続く山頂までの道。さすがに疲れた〜の声があちこちから聞こえてきます。 高尾山学習（５年生)6
待ちに待った２回目の休憩です。言葉も少なめです‥。あと少し。頑張ろう! 高尾山学習（５年生)6
休憩後、再び歩き始めました。みんな頑張っています。 高尾山学習（５年生)5
途中休憩です。川の水の冷たさに、冬の高尾山の自然を感じます。 高尾山学習（５年生)4
ゴツゴツした石出歩きにくい登山道も、みんなで登ると元気が出ます。 高尾山学習（５年生)3
いよいよ登山開始です。６号路を登っていきます。 高尾山学習（５年生)1
５年生が校外学習で高尾山に出かけました。寒い朝でしたが、お天気もよく、絶好の!登山日和です。 児童集会（クラブ紹介集会）２
２月１５日（木）
音楽クラブは演奏を聴かせてくれました。「アンダーザシー」と「小さな世界」の演奏です。これまで練習してきた成果を発揮し、素敵な演奏でした。会場からも大きな拍手が巻き起こりました。体育館からの教室に戻る際も、音楽クラブの演奏で退場しました。演奏中の友達に、「素敵だったよ！」「上手だったよ！」と声をかける姿がありました。 
児童集会（クラブ紹介集会）１
２月１５日（木）
今日の児童集会はクラブ紹介でした。「バドミントンクラブ」は、バドミントンにまつわるクイズと、バドミントンの実技を披露してくれました。バドミントンの名前の由来が「村の名前」と正解が発表されると、一堂に驚きの声が上がりました。また、実技のデモンストレーションでは、高速ラリート正確なシュートを見せてくれました。 
2月15日(木)の給食
・ごはん ・さばのごまみそ焼き ・小松菜汁 ・東京うどのきんぴら ・オレンジジュース ＊今日は「うど」のお話です。 うどは、12月から4月が旬で、日本原産の野菜です。立川市や国分寺市などで栽培される「東京うど」は、「室（むろ）」と呼ばれる真っ暗な地下で栽培するため、茎が白いのが特徴です。 ことわざに「独活の大木」という言葉があります。 このことわざは、「体ばかり大きくて、役に立たない人」という意味です。うどの茎は木のように太く大きくなりますが、やわらかいので家などを建てる木材にはならないことが由来です。 今日は「東京うど」を使ってきんぴらをつくりました！うどはクセがなく、やわらかいのでぜひ食べてみてくださいね！ 小中一貫教育の日〜学力定着プロジェクト会議〜
２月１４日（水）
今年度最後の学力定着プロジェクト会議を開催しました。小中３校で集まり、今年度の学力調査の結果を基に、学力定着の状況や取組について情報交換が行われました。各校の校内研究の取組についても情報交換がなされ、小中共通の課題や、共通実施できる取り組みなどを模索しました。小中一貫教育を充実させ、打越中学校地区の学力定着・向上に向けた取組についてこれからも検討していきます。 
小中一貫教育の日〜授業参観・協議会〜２
２月１４日（水）
授業後、体育館で各教科に分かれて協議会を行いました。本日の授業の感想を伝えあったり、学力定着に向けて各校で取り組んでいることなどについて情報交換が行われました。また、授業の工夫や評価の仕方だけでなく、高校入試の現状などについても情報共有するなど充実した協議会となりました。 
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