（だれがどうする、だれがどんなだ、何がなんだ・・・ヒントです）

（主語と述語を考えて文を作りましょう）

［2年生国語］「主語とじゅつ語」の学習です。「バスが」が主語で、「来た」が述語になりますね。
校長

（自分の体験と重ねながら考えています）

（相手と同じ状況になることで、初めて相手の気持ちがわかる時があります）

（たまちゃんには事情があったことが、後でわかります）

（たまちゃんを許せないまる子）

（タイムカプセルを埋める約束をしたまる子とたまちゃん。でもたまちゃんは約束の時間に来ませんでした）

［3年生道徳］「たまちゃん、大すき」というお話です。おなじみのキャラクターが登場します。「相互理解、寛容」がテーマです。
校長

（では、90-50はいくつかな、100-10はいくつかな）

（文を読んで、なに算か考えていきます）

（そう、70-20＝50ですね）

（70このあめのうち、20こたべました。のこりはいくつありますか？）

（40+30＝70ですね。10のかたまりで考えるといいね）

（あめは、あわせていくつありますか？）

［1年生算数］「100までのかずのけいさん」の学習です。いちこあじのあめが40こあります。メロンあじのあめが30こあります。
校長

２月１日（木）＜今日の献立＞

・ごはん
・もやしと豚肉のキムチ炒め
・ツナときゅうりのポテトサラダ
・味噌汁
・牛乳

＊今日は、中学生が考えてくれた献立です。

＊いよいよ２月になりました。残すところあと２ヶ月で６年生は卒業です。今日から６年生は強化磁器食器を使用しました。おっかなびっくりしながらご家庭と同じような割れる食器で給食を食べました。

一斉メールでもお伝えしましたが、昨日より市内各校のホームページが閲覧しにくい状況があり、たいへんにご迷惑をおかけいたしました。状況は改善されたようです。今日はこのあと昼休みに「校内大縄記録会」があります。朝から練習しているクラスがありました。
校長

（もうすぐ中学年ですものね）

（あつかう数字がだんだんと大きくなってきました）