ヒストグラムを確認しました。
睡眠時間のデータからヒストグラムを作っていきます。

データの活用の学習です。
ワークシートを使って、ヒストグラムに度数分布多角形を書き込んでいます。

多面体を工作用紙で作っています。
斜面も工作用紙で作るようです。

篆刻印づくりの続きです。
今年度は、文字部分の完成を目指して作業を進めています。

ビデオメッセージの原稿を作っています。
撮影も始まっています。

工作用紙で多面体を作っています。
次回の授業で斜面を転がす実験をします。

女子の５対５の様子です。

バスケットボールの授業です。
５対５で攻守の練習をしています。

篆刻印づくりの続きです。
作業が順調に進んでいるようです。

ヒストグラムを書きました。
度数分布多角形の説明を聞いています。

こちらもデータの活用について学習しています。
度数分布多角形について確認しました。

データの活用の学習です。
ヒストグラムを作成しています。

ヨーロッパとイスラムの交流について学習しています。
ローマ教皇が話題に出ています。

合唱練習をしています。
卒業式で歌う「旅立ちの日に」の練習です。

斜面をよく転がる多面体を予想し、工作用紙で作っています。
正確に作図して作成していきます。

大気の動きと日本の四季について学習しています。
春夏秋冬や梅雨の天気についてまとめています。

生活習慣病について学習をしています。
タバコの害について確認しています。

ワークシートで箱ひげ図の問題演習をしています。
表計算ソフトを使ったデータの並べ替えが話題に出ていました。

こちらは、箱ひげ図の問題演習をしています。

こちらも、箱ひげ図の作成方法について学習しています。