引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。
９月２５日 １年１組 国語
説明文「だれがたべたのでしょう」
だれが（動物）どのように食べたのか考えました。 ねずみはからも全部食べるのではなく、からに穴をあけて、中身を食べるのですね。 
９月２５日 ６年１組 社会
「幕府の政治と人々の暮らし」
鎖国について考える授業でした。 資料集や映像を見ながら、その時代の人々の暮らしを考えました。 ２組の先生が社会科を担当しています。 
2023/09/25
チキンビーンズ じゃこサラダ くだもの（きょほう） ぎゅうにゅう ９月２５日 ４年２組 国語
本時のめあては、「問い」を見付けよう。 物語文「一つの花」を読んでみんなで考えたいこと見付けます。 その後グループ内で発表し合います。 ≪先生の研修≫ ３組の先生と授業を見合って気付いたことを話し合っています。 ９月２２日 事務室
長沼小学校の受付は事務室です。
来校時は、事務室窓口の所にあるノートへの記入をお願いします。 AEDは、事務室の窓口下にあります。 １０月はハロウィンの装飾となっています。 
９月２２日 ひまわり学級 廊下の掲示
秋を感じる廊下の掲示です。
「葉っぱのこすりだし 秋トンボ」 
９月２２日 ３年２組 国語
「取材して知らせよう」
グループごとにどこの施設にインタビューをするか、また、どんなことを取材しようか考えていました。 スポーツ店や水族館などいろいろな施設を想定して考えていました。 
９月２２日 ４年３組 国語
「一つの花」
ノートを見ると、初発な感想がしっかり書かれていました。 今日の授業では、これから授業で考えていく「問い」についてグループで話し合っていました。 友達と意見を交流しながら、作品をじっくり味わって深い学びができるとよいです。 初任者の先生も授業を参観し研修していました。 
９月２２日 ひまわり学級 国語
メダカについての新聞づくりをしていました。
新聞に書く内容は、パソコンで調べていました。 
2023/09/22
さばのしちみやき ごまだいこん こんさいじる ぎゅうにゅう ９月２２日 ５年１組 国語
「雪わたり」
本日の課題は、物語の「山場」を見付けよう。 「山場」となるところを発表するとき、教科書に書いてあることを示して、説明することができました。 
９月２２日 １，２年生遠足
天気が心配されましたが、子供たちは元気に出発しました。
多摩動物公園では、グループ行動をします。 
若芽の会（職員研修）２
図工の導入について教えてもらいました。新聞紙の安全な配り方や、新聞紙を使った子どもの発想の引き出し方等たくさんの方法について学びました。 若芽の会（職員研修）１
図工の導入について教えてもらいました。新聞紙の安全な配り方や、新聞紙を使った子どもの発想の引き出し方等たくさんの方法について学びました。 ９月２１日 おもだか教室
自ら課題を持ってきて取り組む時間です。 分からないことは、地域の方々が教えてくださいます。 ９月２１日 ６年 算数少人数指導
２クラス３展開で学習しています。
「比の学習」です。 ゆっくり進むクラスと、関連したいろいろな問題に取り組むクラスがあります。 
９月２１日 ３年１組 英語活動
「ハイ好きです。」Yes,I do. テンポよく子供たちは答えています。 ９月２１日 4年3組 音楽
「うなねこ」 「オルガン」 「わたなべ」（バスケット選手のようです。） など、お聞かせできないのが残念ですが、ちゃんとアンサンブルになっていました。 2023/09/21
いかのこうみいため くずきりスープ くだもの（れいとうみかん） ぎゅうにゅう ９月２１日 １年１組 国語
「だれがたべたのでしょう」
説明文を学習しました。 今日の学習で楽しかったことを振り返り、お友だちに伝える活動をしていました。 「どの動物が食べたのか考えるのが楽しかった」 と伝えてくれたお友だちがいました。 
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