今日は４年生から６年生まではクラブ活動の日でした。手芸・料理クラブ（写真上）は展覧会に向けての作品作り、音楽クラブは合奏の練習（写真中）、卓球クラブ（写真下）は試合などをして、それぞれのクラブが楽しく活動に取り組みました。

「こみっきぃ」の教員が特別支援教室のことについて４年生の皆さんに対して、理解教育をしました。人それぞれ得意なことや苦手なことがあり、お互いにそのことを理解し合って、思いやりをもつことが大切なんだと子どもたちも学習を受け、感じていました。

体育館でみんなで鬼ごっこなど軽い運動をした後にボールを使った運動をしました。

「好きなものコレクション」というテーマで自分の部屋に飾りたい絵を版画で仕上げました。今日は仕上げた作品を飾るための、額縁を作りました。

今日も晴れて暑くなりそうです。残暑が厳しい状況が続いていますが、子どもたちは今日も元気に登校してきました。校庭にあるビオトープに咲いている花にモンシロチョウがとまっていました。１年生が育てているアサガオもまだ花が咲いているものもありました。

「AIとくらし」をテーマにディベートの学習をしています。クロムブックも活用しながら、役割分担をして発表しました。１５日（金）には校内研究で研究授業を行います。

文化庁の「文化芸術による子供育成推進事業」の一つとして昨年度は「劇団ひまわり」による演劇鑑賞を行いましたが、今年度は「わんぱく寄席」の公演を行います。本公演は１２月１日に全校で実施いたしますが、今日は４年生に事前ワークショップをしていただきました。子どもたちが「落語」に興味関心をもてるようにリコーダーと出囃子の演奏、落語の発表などの体験をしました。

校舎回りの雑草が夏の間に随分増えました。２学期になり、用務主事さんが刈り取ってくれています。ハチが多くなる時期ですので、寄り付かないように手入れもしてくれています。

２年生の図工では展覧会に向けて、くしゃくしゃにした紙を膨らませたり、ねじったり、しばったりして形を変えることを楽しみながら、お気に入りの作品を作っています。

５年生国語「AIとのくらし」では、利点の立場・問題点の立場・聞き役に分かれてディベートを行います。ＡＩはどんなものに使われているかをグループで調べて、利点・問題点を考えました。実際にディベートを行うと、グループで考えたこと以外にも話題になり考えの広がりを感じることができました。

先週金曜に保護者の方に出前授業を行っていただきました。
スターバックスコーヒージャパンにお勤めされていて、仕事の内容からやりがい、大変なことなどを分かりやすくスライドを基に伝えてくださいました。
「自然に優しいものを作るという考えがとても素敵だと思いました。」
「スターバックスコーヒーのリサイクルやチームの大切さを教えてくださりありがとうございました。」
「仕事は店員など目に見えるものだけだと思っていたけど、見えない所で頑張って働くこともカッコいいと思いました。」
子供たちの感想から学び多い時間になったことを改めて実感しました。

すぎの子学級と２年生の音楽の授業の様子です。音楽専門の講師の先生が授業をしています。子どもたちも歌ったり、リズムをとったりと楽しく学習しています。

「かれてしまったヒマワリ」という読み物教材を使って、自分の仕事や役割を責任をもってするためにはどのような気持ちが大切かについて考えました。

５年生の毛筆作品「成長」です。教室前に掲示しています。

今週もスタートしました。少しだけ気温は下がりましたが、今週も日中は３０度を超える予報が出ています。引き続き、熱中症に気を付けていきます。
今朝は全校朝会がありました。講話では先週から始めている「花さくにっこりプロジェクト（やさしい言葉週間）」の取組と代表委員が行っている「あいさつ運動」についての話をしました。コミュニケーションの基本である「あいさつ」と「思いやりのある言葉かけ」ができるようになれば、素晴らしい学校になります。２学期になって初めての校庭の全校朝会でしたが、整列もよくできて話の聞き方も素晴らしかったです。

　２学期から、６年生は布作品を作っています。今週は、裁ちばさみで布地を切りました。裁ちばさみの使い方を再確認し、切り口がガタガタにならないように、集中して切っていました。

３年生の「花さくにっこりプロジェクト」もやさしい言葉がたくさん集まっていました。

夏休みの宿題で思い出を絵日記にしました。写真や絵も入れて書いています。楽しかった夏休みの思い出がたくさん伝わってきました。

学級の花丸がたくさん貯まったので、お楽しみ会を開きました。風船バレーをみんなでして楽しみました。

６年生の「花さくにっこりプロジェクト」です。たくさんの「やさしい言葉」が集まっていました。