９月１日（金）
２学期がスタートして１週間経ちました。まだまだ残暑が続き、休み時間も校庭で遊べない状況が続いていますが、いろいろな工夫をしながら楽しく過ごしている姿が見られます。また、気持ちを切り替えてしっかりと学習に取り組む姿も見られて頼もしいです。低学年では新しい漢字や１学期の復習のプリントなどに取り組んでいます。音楽や図工、体育など、いつも通りの学習が始まっています。

☆今日の献立
・スタミナ丼
・チンゲンサイと卵のスープ
・豆黒糖
・牛乳

※今日、9月1日は「防災の日」です。
防災の日は、地震や台風、津波や大雨による被害を少なくするため、防災についてよく考える日です。
みなさん、「アルファ化米」を知っていますか？
アルファ化米は地震などの災害が起きて、ガスや電気が使えなくなっても、水を注ぐだけで食べることができます。八王子市では避難所にある防災倉庫にいつも保管しています。
災害はいつ起こるかわかりません。今年は関東大震災から100年の節目の年です。日頃から家族で災害について話し合ってみましょう。
学校の避難訓練にはきちんと取り組みましょう。
今日は八王子市で保管しているアルファ化米の入れ替えに合わせて、給食でスタミナ丼をつくって食べます。しっかり食べましょう！

８月３１日（木）
今日の研修は、生活指導に関する伝達研修です。夏季休業中に生活指導主任が研修してきた内容について、全教職員で学びました。東京都の生活指導の方針や、安全指導に関する再確認を行いました。交通安全はもとより、池田小学校の事件や東日本大震災の時の大川小学校の事例から、生活安全や災害安全について那波美を深めました。新学期のスタートにあたり、子供たちが安心・安全な学校生活が送れるよう、しっかりと研修を重ねていきます。

☆今日の献立
・チリコンカンライス
・ペイザンヌスープ
・黄桃缶
・牛乳

※今日は「野菜350（さんごーまる）」のお話です。
野菜350は、八王子市が進めている健康づくりのひとつです。
野菜を1日に350g以上たっぷり食べて毎日を元気に過ごし、病気も予防しましょう！という取り組みです。
今日、8月31日は「野菜の日」です。語呂合わせで「やさい」となるので「野菜の日に制定されました。
野菜をたくさん食べるコツは、サラダのように生で野菜を食べるとボリュームが多く、1日に350g以上を食べるのは大変です。炒める、煮る、蒸す、ゆでるなど火を通すと野菜が小さくなるので、たくさんの量を食べることができます！
今日は、野菜たっぷりの献立です！
今日の給食で食べる野菜の量は、171gで、350gまであと179gです。この分はおうちで食べましょう！野菜をたっぷり食べて元気に過ごしましょう！

☆今日の献立
・ごはん
・鮭の塩焼き
・野菜炒め
・沢煮椀
・冷凍みかん
・牛乳

※今日は「鮭」のお話です。
鮭は日本人にとって身近な魚の一つです。鮭は秋になると東北や北海道の川を流れに逆らってのぼり、卵を産みます。
鮭の身は鮮やかなオレンジ色をしていますが、実は白身魚の仲間です。
マグロやかつおなどの赤身魚は筋肉や血液の色で赤くなっていますが、鮭の場合は、えさであるエビやカニの皮に含まれるアスタキサンチンという成分によって身が赤く見えています。
鮭には血液をサラサラにするDHAやEPAなどの栄養が豊富に含まれています。また、筋肉や血液のもとになるたんぱく質もたっぷりなのでしっかり食べてくださいね！
今日もおいしくいただきましょう！

８月２９日（火）
今日から２学期の給食が始まりました。今日はマーボー丼です。久しぶりの給食でしたが、どの学級も準備をてきぱきしてスムーズに給食の時間を過ごしていました。「おいしいから、お替りするんだ！」子どもたちのニコニコ笑顔が見られました。２学期もモリモリ食べて、元気に過ごしましょう。

８月２９日（火）
まずは李枝先生が歌い聞かせてくれました。その後、ワンフレーズずつ練習しました。優しいメロディーに学校の歴史が織り込まれ、昔の学校に思いをはせながらハミングしていました。サビのメロディは子どもたちの明るく元気な様子が歌に込められており、すぐに覚えて口ずさむ姿もありました。最後はみんなでこの歌詞にタイトルを付けました。様々な意見が出され、話し合いの結果、「由井一物語」に決まりました。まさに、由井一の歴史や今が物語のようにつづられている素敵な歌が出来上がりました。

８月２９日（火）
１番は、学校の歴史を盛り込んだ歌詞を李枝先生が考えてきてくださいました。明治６年の北野学舎から始まった由井一小の歴史が詰まっている歌詞に、子供たちは興味津々でした。一緒に由井一小の歴史を振り返りながら、歌詞の意味を確かめました。２番には、子どもたちから出されたキーワードが盛り込まれています。「石山」や「ジャブジャブ池」、季節を彩る校庭の木々、そして子供たりの笑顔あふれる学校生活の様子が歌に込められていました。休憩時間にも歌詞の内容を読み込む姿がありました。

８月２９日（火）
６年生が１５０周年の取組として、音楽家の平井李枝先生と彰子先生のご指導を受けながら学校の愛唱歌つくりを行っています。夏休み前に子どもたちから出された歌詞に、李枝先生が素敵なメロディーを付けて完成させてくださいました。今日はそのお披露目と、歌唱指導に来てくださいました。

８月２８日（月）
後半は、各グループに分かれて、児童役と先生役、観察者を決めロールプレイを行いました。そこでは、児童・生徒への性暴力等が発生した時の初動対応について学び合いました。ロールプレイでの役割演技を終えた後、それぞれの立場にナチながら振り返りを行いました。実際の聞き取り場面を想定し、各教員が自分事として考え、感想を交流しました。こうして様々な研修の仕方を工夫しながら、服務事故を絶対に起こさない学校づくりをしていきます。

８月２８日（月）
２学期のスタートを迎え、気持ちを新たに子どもたちを迎え入れる体制や心構えづくりをしていく一環として、服務研修にと力みました。今回の研修では、服務事故全般について理解を深めるとともに、児童・生徒への性暴力等の防止に向けて、教職員一人一人が自らの指導について振り返り、事例研究等を通して、学校全体で児童・生徒への性暴力等を行わない意識を高めていくことを目的として行われました。
最初はパワーポイントを使って服務と、服務事故を起こした際の処分量定についての理解を図りました。

８月２８日（月）
漢字ドリルや算数のレディネステストなどの学習に取り組んでいる学年もありました。しっかり勉強モードに切り替えて集中して学習する姿がありました。２学期もいいスタートが切れそうですね。

８月２８日（月）
始業式の後、各教室をのぞくと、夏休み中の課題や提出物を集めたり、係や２学期の目標を決めたりしていました。久しぶりに友達と会えてうれしそうにお話している姿や、仲良くかかわりながら遊んでいる姿もありほほえましかったです。

８月２８日（月）
生活指導のお話では、１学期末にお話した約束について再確認したあと、２学期の過ごし方についてお話がありました。２学期も気持ちのいい挨拶が通い合う学校にしていこうと締めくくりました。教室でしっかりとお話を聞く姿がありました。

８月２８日（月）
今日から２学期がスタートし、元気な子供たちの声が学校に戻ってきました。
２学期の始業式は暑さ対策としてオンラインで実施しました。校長からは、２学期の目標を決めるにあたって、「ます」と「たい」のお話をしました。「○○したいです」ではなく、「○○します」という強い気持ちをもち、意識して取り組み、それを行動につなげていくことで目標を達成できるようにしようというお話をしました。４年生の児童代表の言葉でも、学習への抱負や２学期にある行事を充実させる決意を発表していて頼もしかったです。

☆今日の献立
・ごはん
・マーボー豆腐
・わかめスープ
・3色ナムル
・牛乳

※今日から2学期の給食がスタートします！
2学期も給食室のみんなで心をこめておいしい給食を作りますので、たくさん食べてくださいね！
みなさん、朝ごはんを食べてきていますか？
朝ごはんを食べると、体温が上がり、血流も良くなり脳と体が目覚め、元気に1日をスタートすることができます！生活リズムを整えるためにも、朝ごはんをしっかり食べましょう！朝ごはんには、ごはんや汁物、おかずがそろった栄養バランスがよい食事をとりましょう！

８月２５日（金）
後半はシミュレーション訓練をしました。アレルギー児童役や発見者役、教職員役などそれぞれが役割分担しながら緊急時の対応について確認を行いました。
２９日から始まる給食に備え、担任だけでなく、誰もが適切に対応できるようしっかりと学んでいきます。

８月２５日（金）
新学期のスタートに備えてエピペンの研修会を行いました。最初にパワーポイントの資料を使って、アレルギーの症状に応じた対応やアレルギー対応が必要な児童についての共通理解を図った後、アレルギーを発症した児童を発見した際の連絡体制、エピペンの使用法などについて全員で確認しました。

８月２５日（金）
出席をとったあと、始業式の持ち物や夏休み中の課題についての話がありました。また、短時間ではありましたが、言葉遊びをして楽しむクラスもありました。画面をのぞき込むと、元気に手を振って返してくれるクラスもありました。いよいよ２学期がスタートします。みんな元気に始業式が迎えられることを楽しみにしています。

８月２５日（金）
いよいよ２８日から２学期がスタートします。それに先駆けて、今日はオンラインを使って子どもたちと顔合わせをしました。「おはようございます！！」と元気な挨拶をした後、出席を取りました。久しぶりに見る子どもたちの顔は、笑顔であふれていました。１年生も学習用端末を操作し、オンライン上でのミーティングに入ることができていました。２・３年生の教室からも子どもたちの元気な声が聞こえてきました。