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 2組も「ペア読み」をしていました。

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 2年2組の授業風景です。2組も「さけがおおきくなるまで」の学習をしていました。

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 プリントを使った学習でも、全員が一生懸命に取り組んでいました。

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 「さけがおおきくなるまで」の学習をしていました。列ごとに「。」読みをしたり、隣の子と「ペア読み」をしています。

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 2年3組の授業風景です。国語の授業を見ました。

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 各自が見つけた物について、タブレットのオクリンク機能を使って、まとめていました。
子どもたちが上手に操作する様子がよく分かりました。

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 身の回りで見つけた物について、様子が伝わるように文章を書く授業の1時間でした。

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 2年1組の国語の授業です。

アートフェスティバル(図工展示)42

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 4年生らしく、伸び伸びとした作品に仕上がっていました。

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 どの作品も個性的な家に仕上がっていました。

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 自然の木も使って作られたツリーハウスです。

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 図工室には、4年生の立体作品もありました。

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 発泡スチロールカッターを使って、複雑な形を組み立てました。

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 発砲スチロールを使った作品です。

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 視聴覚室には、5年生の立体作品もありました。

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 よくできていました。

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 3年生らしく、カラフルな色彩の作品がたくさんありますね。

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 初めてノコギリや金づちを使いました。

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 3年生の木工作品です。

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 いろんな種類の釉薬がありますね。
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