２０４０年問題として、「生成ＡＩ、クローン推進」の課題を考えています。
賛否の立場を示して発表しています。

確率の問題を解いています。
とても集中しています。

都市と農村の生活の変化をまとめます。
小作人の増加や苦しい生活などについて確認しています。

箱ひげ図とデータの活用と言う単元に入りました。
範囲や中央値の復習をしています。

未来形の学習をしています。
英文書く問題に取り組んでいます。

全体練習が始まりました。

パート練習をしています。
曲は、「遥か」です。

長文読解の授業です。
ペアで役割を決めて本文の会話の練習をしていきます。

明治時代の都市と農村の変化についてまとめています。
女子工員の一日の生活の資料をみて、気づいたことを挙げています。

より良い社会に向けて考える課題です。
２０４０年問題について、賛否の立場をもって発表しています。

教科書の本文の内容を確認しています。
文法事項も併せて確認しています。

データの活用の範囲について確認しています。

こちらもデータの活用を学んでいます。
度数分布表を作成しています。

データの活用と言う単元に入りました。
実験のデータのまとめ方について学びます。

百人一首の学習をしています。
一首を覚えていきます。
この後、個人戦で対戦します。

これまで学習したことことの復習です。
キーワードを学習端末で入力していきます。

英単語ビンゴをしています。
リズムよく進んでいます。

テスト返却が終わりました。
双六ゲームをしています。

中学生科学コンテストの実技競技の課題に取り組みます。
多面体を作って斜面から落とし、転がった距離を競います。

今日のメニュー
ポトフ、大根わかめサラダ、きなこ揚げパン、でこぽん、牛乳　です。