３月です。進級・進学に向けた山登りです。
４月11日 交通安全に気を付けて（１年生）
道路の右側を一列で歩いています。
下校も学習です。 前を向いて歩けるよう、さらにステップアップさせたいです。 
４月11日 自然に親しむ（４年生）
春の生き物を観察します。
校庭の木々、草花 そして安土の池のヤゴや希少カエルのオタマジャクシ。 十小っ子の大好きな自然について学びです。 
４月11日 時間前から始まる学習
５年生の教室です。
授業チャイムの前から教科書、ノートが机に出ています。 なかには、今日の学習ページを予想して、読んでいる子供も！！ ４５分の授業の密度が高くなることが明らかです。 年間1015時間（高学年）で考えると、とても重要なことです。 
４月11日 中休み
クラス遊びなどなど、楽しみました。
４月11日 学年で進む！３
３組、４組です。
集会の後半は、学年のつながりを深めるレクリエーションをしました！ 
４月11日 学年で進む！２（6年生）
人のため、みんなのため、そして自分たちのために、学年全員で力を出していこうと心を決める子供たちです。
１組、２組です。 
４月11日 学年で進む！１（6年生）
６年生は、卒業までの小学校生活のゴールを踏まえて、1年間を見通して、学年全員で進むことを確認しました。学年４人の先生一人一人から話がありました。
４月11日 配膳の練習をしました（１年生）
17日から１年生の給食がはじまります。
今日は、３組で給食の配膳等の練習をしました。 
４月11日 たくさん発言するよ！（２年生）
発言にとても意欲的です。
授業に活気が出て、学習も進みます。 
４月11日 授業がんばったよ（１年生）
正しい鉛筆の持ち方を意識しながら名前をかきました。
丁寧に取り組む姿がとてもうれしいです。 「こんなにかけたよ！」と見せてくれました。 
４月11日 国語で伸ばす質問力（４年生）
「私は誰でしょう」
をテーマに質問の仕方を練り上げることで答えに迫る活動です。 楽しく活動しながら質問力が高まりますね。 
４月11日 体育授業に臨む構えとは
３年生は、体育の授業に当たっての考え方や行動の仕方について、活動しながら学びました。
４月11日 全校の手本を示す
６年生の計測の様子です。
並び方、計測の受け方、と全校児童の手本を示してくれました。 
４月11日 子供たちの姿３
５年生です。
今日は、計測のために３・４・６年生は各教室ではなくトピックで掲載します。 
４月11日 子供たちの姿２
２年生です。
４月11日 子供たちの姿１
１年生です。
入学から４登校日めです。 
〜4月11日（火）の給食〜
・ひじきごはん ・焼きししゃも ・豚汁 ・野菜のごまじょうゆ和え ・牛乳 「ししゃもは頭からしっぽまで食べられるので、カルシウムとたんぱく質がたくさんとれます。少し苦手なお子さんもいましたが、頑張って食べていました。」 ４月11日 １年生を支え、成長を助ける２
教室での支度、あいさつ、トイレや手洗いまで、本当に６年生はきめ細やかに、でもやりすぎず、一生懸命やってくれています。
４月11日 １年生を支え、成長を助ける１
入学４日登校日めの１年生をお世話するだけでなく、１年生自身でできるように助けています。声掛けがとてもやさしいです。
４月11日 さあ、今日もみんなのために
朝、７時半頃。
登校前の換気のために各教室を回っていると６年生がすでに1年生のお世話の段取りをしています。 高い責任感がありがたいです。 
|