【さんだのひろば】TGG

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夏休み、先生方は多くの研修に出かけます。
様々な制限がなくなり、対面や参集の研修も随分と多くなりました。
私も、ブロック校長会の研修で今年の1月にオープンした立川のTGGの体験会に参加しました。

TGGは体験型英語学習施設(いわゆる英語村)です。
オールドタイプの私は、正直気が重かったのですが、ここでは休む暇なく英語で迫ってくるので、とにかく知っている言葉を連発するしかありません。

ただ、イングリッシュスピーカーが相手の英語力に応じて会話を調節してくれる(これはすごいですね…)ので、数十分も経つと、何となく雰囲気には慣れて楽しくなってきます。
英語での体験もすばらしかったですが、その「仕掛け」も大変に勉強になりました。

※散田小の2名先生も一緒に研修を受けました!(さりげなく写真に写っています)

【さんだのひろば】ヘチマ

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連日、厳しい暑さが続いております。

4年生が栽培しているヘチマは、すでに花を咲かせ、大きな実をつけ始めています。
昼間はぐったりとしていますが、朝夕は元気です。

【さんだのひろば】はちおうじっ子サミット

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25日(火)に第2回はちおうじっ子サミットが開催されました。
テーマは「いじめのない学校生活を実現できるようにするために、どのようなことを意識すればよいのだろうか」でした。

この話し合いには全小中学校の児童・生徒が参加しており、各中学校区の代表が話し合いの結果を発表して、協議をします。
横山中学校区の代表として散田小学校の代表委員も参加しました。

難しいテーマですが、皆、一生懸命に考え話し合っていました。
これからも考え続けねばならないテーマです。

【さんだのひろば】ふわふわ〜ど2

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遡っての話となりますが、「八王子市いのちの大切さを共に考える日」の取り組みとして、「ふわふわーど2」を実施しました。
今年度も気持ちが元気になったり、温かくなったりする言葉を子供たちに集めてもらいました。

「いっしょに帰ろう」「手伝おうか?」「もう大丈夫だよ」「お疲れ様」…たくさんの言葉がありました。
言葉そのものだけでなく、その言葉に乗せる思いや、その言葉を何でどのように乗せるかということも大切です。

2学期も、「ふわふわ〜ど」があふれる日常になってほしいです。

【さんだのひろば】終業式4

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各学級でもあゆみを渡しながら1人1人振り返りをしました。

ここ最近のひどい暑さに比べると、すこし過ごしやすかったせいかもしれませんが、どこの学級も、夏休み前にありがちなテンションの高さは抑え気味で、落ち着いて過ごしている様子でした。

1学期の教育活動の実施にあたりましては、保護者、地域の皆様にたくさんのご理解とご協力をいただきましたこと、この場をお借りし、御礼申し上げます。

【さんだのひろば】終業式3

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校歌斉唱は、音楽室から生伴奏の中継です。
今年は、音楽委員会の活躍の場が様々にあり、よかったです。

【さんだのひろば】終業式2

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児童の振り返りは6年生と3年生でした。
「漢字の練習で、一生懸命にしたら身に付き、結果が出たので、他の学習にも生かしたいです」
「カイコがどんどん大きくなってお引越しが大変だったけど、お世話をがんばりました。2学期もたくさんの発見をしたいです」
地に足の着いた体験が大きな成長につながる。そんなことが分かるすてきな振り返りでした。

【さんだのひろば】終業式

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様々なことがあった1学期も今日が最後です。
終業式は、暑さも考えて、今回もオンラインで実施しました。

【さんだのひろば】青少対横山地区クリーン作戦4

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短い時間でしたので、ごみはあまり集まらないかな…と思っていましたが、そこはマンパワーでかなりの量が集まりました。

お天気がいろいろと心配でしたが、暑すぎなくてよかったです。

青少対、横山中PTAの皆様を始め、お手伝いをしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました!

【さんだのひろば】青少対横山地区クリーン作戦3

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実質的には30分ほどの活動でしたが、小中学生が同じ空間で体験を共有できたことはとても意義深いことです。

2学期以降は、この小中合同たて割り班であいさつ運動をする予定です。交流が深まってくれるといいです。

横山中学校生徒の皆さん、リードをしてくれてありがとうございました!お疲れ様です!

【さんだのひろば】青少対横山地区クリーン作戦2

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小学校1年生から中学校3年生までのたて割り班で清掃活動に取り組みます。
小中合同のたて割り班も初めての取り組みです。

小学校・中学校の内外のほか、近隣の公園にも清掃に出向きました。

【さんだのひろば】青少対横山地区クリーン作戦

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例年、青少対が土曜日に行っている地域清掃を平日に実施していただき、初の試みとして小横山中・散田小・横山二小の児童・生徒全体が参加しました。小中一貫教育の取組の一つです。

総勢1300名近くとなる一大イベントとなりました。

【さんだのひろば】音読発表会

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国語の学習のまとめとして4年生が音読発表会をしていました。

音読と言うと宿題の定番で、「読み・書き・そろばん」のフレーズに引っかけてイメージされることも多いですが、そのポテンシャルは極めて高いものがあります。

ラジオ(聴いている方はどのくらいいらっしゃるのでしょうか?)の朗読番組も、退屈そうに思えますが、ちょっと聴くと聴き入ってしまうこともしばしばです。
最近はオーディオブックも普及しています。

ビジュアルにどうしても注目が集まってしまいますが、音声文化はまだまだ健在です。子どもたちがそれをしっかりとつないでくれています。

水泳の様子

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めぶき学級では、大プール、小プールの2つのプールに分かれて水泳指導を行っています。安全に気を付けながら、バブリングや伏し浮き、蹴伸びなどの練習をしました。1回目の授業で確認したプールでのルールをしっかりと守り、楽しむ様子が見られました。

【さんだのひろば】ダイナミック!

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2年生、新聞紙を使った造形遊びです。

ポイントは「切る」「つなげる」「つるす」の3つだけ。
遊んでいるうちに、いろいろな発想につながっていきます。

子どもたちは遊びの天才です!

【さんだのひろば】酷暑の中で2

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音楽室は、エアコンの調子が悪くなってしまいました。
「こんな時に!」…と思ってしまいますが、それだけ酷使しているとも言えます。

今日は、教室で音楽の授業です。
3年生のリコーダーの学習もずいぶんと進んできました。

【さんだのひろば】酷暑の中で

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今日もひどい暑さです。

それでも、1学期の学習のまとめにしっかりと取り組んでいます。

【さんだのひろば】大盛況

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今日は、あまりに暑いため、校庭で遊ぶことができませんでした。
昼休みは、図書室が大盛況です。

【さんだのひろば】まどから こんにちは

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2年生の図工の作品です。

窓からいろいろなものが見えています。
向こうからは何が見えているのでしょうか?

幾何学的な形や色遣いが何となく涼し気に感じます…。

【さんだのひろば】笹飾り

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毎年この時期、安全ボランティアの方が、竹を持ってきてくださいます。
早速、1年生とめぶき学級で短冊を書きました。

「成田エクスプレスの運転士になれますように…」
私の子どもは、「京浜東北線の運転士になれますように…」と書いていたことを思い出しました。

ちなみに本日の給食は、七夕献立でした。
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