1月24日(水)小教研図工部研究授業 4

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プリーツ紙の大きさ多さに苦労していたグループには小教研図工部の先生が、助け舟を出してくれました。

1月24日(水)小教研図工部研究授業 3

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プリーツ紙は感触が独特なので、見ても触れても楽しそうです。

1月24日(水)小教研図工部研究授業 2

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図工の森田先生が工夫し、大量のプリーツ紙を生産業者の方からいただいてきました。3年生の子供たちは、ふわふわの白い紙をつかってどう遊べるか考えながら、形を作っていきました。

1月24日(水)小教研図工部研究授業 1

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今日は先生たちの市内一斉研修の日です。図工の森田先生が、小教研図工部で研究授業をしました。3年生の造形遊びの授業です。

1月24日(水)の給食

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・ごはん
・夕焼け小焼けやき
・のりの佃煮
・ごまあえ
・ごじる
・牛乳

1月24日から30日は、「全国学校給食週間」です。

給食を通して育んでほしいことは、
元気な体と、食文化を知り理解する力です。

栄養バランスが良く、行事食や郷土料理を取り入れた給食で
すくすく育ってほしいと思っています。

1月24日(水)なわとびチャレンジ 3

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休み時間終わりのチャイムで、満足そうに教室向かう子供たちが多かったです。明日からは「長なわチャレンジ」が始まります。

1月24日(水)なわとびチャレンジ 2

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たくさんの回数を跳べそうな1年生には、6年生が数を数えていました。大きな数は、まだ1年生には難しいからです。

1月24日(水)なわとびチャレンジ 1

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なわとびチャレンジの前半は、この日までのたんなわチャレンジです。1年生もかなり上手になりました。

1月23日(火)先生たちの学び時間 5

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子供の考え方やイメージの仕方を理解することにも、とても役だつことが実感できました。

1月23日(火)先生たちの学び時間 4

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そこで、教材文中の言葉をやり取りしながら、体を使って表現することでイメージする手法を、参加の先生たちが体験しました。

1月23日(火)先生たちの学び時間 3

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言葉の意味を調べたり知ったりすることで、内容は理解できていてもそれが具体的にイメージできないと、文学を味わうことまでは難しいです。

1月23日(火)先生たちの学び時間 2

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教材は、3年生の教科書にある『モチモチの木』でした。

1月23日(火)先生たちの学び時間 1

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今回の先生たちの学び時間では、駒形先生の講話から学びました。国語で文学教材を指導する時に、言葉を基にどうするとイメージをもたせられるか、についてでした。

1月23日(火)の給食

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・わかめごはん
・卵焼き
・八王子産米の粕汁
・ひじきの炒め煮
・牛乳

日本酒「高尾の天狗」は、八王子産のお米100%でつくられたお酒です。
このお酒をつくるときにできた酒粕をつかった
粕汁をいただきました。

1月22日(月)の給食

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・セサミトースト
・チキンビーンズ
・わかめサラダ
・牛乳


1月22日(月)全校朝会 7

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生活指導の山口先生からは、今月の生活目標「スマイルハッピー! どんな人にもじぶんたちからあいさつしよう!」についてあいさつレベルについてのお話でした。レベル3自分から明るくできる挨拶を目指しましょう。

1月22日(月)全校朝会 6

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先週、代表で受け取った代表委員の4人がお礼のメッセージをまとめました。大谷選手、ありがとうございました。

1月22日(月)全校朝会 5

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「他人がポイッと落とした 運 を拾っている」という気持ちで、落ちているゴミを拾うことを習慣にしているそうです。

1月22日(月)全校朝会 4

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大谷選手が、寄贈してくださったグルーブです。サインがあります。

1月22日(月)全校朝会 3

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大谷選手の影響を受けてきた言葉に「夢が人生をつくる」があります。
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