5/15  6年生 社会科見学8

これから帰校します。

約1時間ほどで、浅川小学校に帰り着く予定です。
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5/15  6年生 社会科見学7

日本科学未来館の様子です。
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5/15  6年生 社会科見学6

日本科学未来館の見学です。

いろいろな現在の最新技術や世界の見方、考え方などを体験を通して学んだり、感じたりすることができました。
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5/15  6年生 社会科見学5

日本科学未来館に到着しました。

昼食場所は、雨のためにバスの中になりました。

窓を開けて、静かに昼食をとりました。
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5/15  6年生 社会科見学4

11時ごろには再び参議院のある方の建物に移動して、参議院特別体験プログラムを受けました。

文教科学委員会による議会前の審議等も、浅川小の子どもたちが役割分担して再現し、最後は参議院議場による採決を取りました。
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5/15  6年生 社会科見学3

本日の見学は参議院の予定でしたが、衆議院の見学に変更となりました。

議場を見たり、国会で一番高い部分にある3人の像と1つの台座のあるところなども、見ることができました。
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5/15 6年生 社会科見学2

国会に到着しました。

これから先は、写真が自由に撮れませんが、しっかり見学してきます。

許可の得られた部分の写真を掲載します。
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5/15  6年生 社会科見学1

6年生の社会科見学は、まずは国会を目指します。

あいにくの雨ですが、体育館に集合し、注意事項などを確認しました。

人数確認やバスまでの移動もスムーズにできました。


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5/12 離任式

5時間目に離任式が行われました。

5名の転任された先生方が来てくださいました。

それぞれの赴任された学校のお話を聞いて、びっくりしたり、面白がったりと、ひと時の楽しい時間を過ごすことができました。

なつかしく、昔にタイムスリップしたようで、どの先生も浅川小に馴染んでいました。

また、来週からは新しいメンバーで、いつも通りの浅川小に戻ります。
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5/12 2年生は生活科で野菜を育ててます

野菜は,毎日の食事にも用いられる大変身近な植物です。

1年生で育てたアサガオやチューリップと違って、収穫して食べることができ、自分から意欲的に取り組む学習につながります。

2年生は鉢植え野菜以外にも、サツマイモを育てます。生活科での植物の観察は、理科の学習にもつながり、適切な量の水が必要なことや日当たり、その年の気候など、子どもたちは感覚や経験を通した知識を身に付けていきます。
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5/12 子どもたちによる朝のあいさつ運動

今年はかなり早い段階で、子どもたちの自主的なあいさつメンバーが活動しはじめています。

写真は3年生のあいさつメンバーの様子ですが、一生懸命大きな声であいさつしています。

去年よりもさらに、あいさつの輪が広がるとよいですね。
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5/12 春の交通安全運動 地域の皆様の見守り

春の交通安全運動が5月11日から始まりました。

地域では高尾交通安全協会の皆様をはじめ、学校ボランティアの方々、地域の方々が見守りをしてくださっています。

多くの地域で、それぞれの地域の方々に学校は支えられています。

子どもたちのために、いつもありがとうございます。

肖像権の関係で、画質を落としてあります。ご了承ください。
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5月11日の給食

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今日は、浅川小の残りの量を伝えて、1人分をしっかり食べよう、という話をしました。
4年生のクラスでは、先生が残りの量を伝えると、「え〜、もったいな〜い!!」という驚きの声があがっていました。
一クラス分では少なく見えても、全クラス分が残るとたくさんになってしまうものです。
無理せず、1人1人が自分の分を残さずしっかり食べられるといいですね。

5月10日の給食

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今日は「五つ星そろえて体力アップ」献立といい、スポーツ選手の心がけている形の食事を給食で出しています。
また、八王子にゆかりのあるスポーツ選手の食事エピソードも併せて紹介しています。
今日は、八王子市別所小学校出身でボクシングのチャンピオンになった、「佐々木尽選手」のエピソードを紹介しました。
みんな、興味津々で話を聞いていました。

5/11 航空写真撮影

今日は開校150周年記念の航空写真を撮影しました。

一人ひとりが色の紙をもって、模様を描き出します。

みんなじっと我慢して、撮影が終わるまで頑張りました。

終わった後の感想は「色紙をずっと持ってて腕が疲れた」「写真の出来上がりが楽しみ」などの声が聞かれました。
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5/10 委員会活動

今日は委員会の日です。

委員会活動の予定を立てたり、実際の活動などを行います。

各委員会で、いろいろ検討している様子です。
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5/9 3年生 社会科 わたしたちのまちたんけん

今日は屋上に行って、東西南北の町の様子を確認しました。

「なぜこっちの方向に町が広がっているのだろう」

「なぜあっちは緑が多いのかな」

いろいろな疑問を考えたりしていきます。

また、地図やGoogleMapと見比べたり、実際に歩いている道を確認したりすると、感覚的に町を理解したり、距離感を覚えたり、建物の形や大きさの違いに気が付いたりと、いろいろな視点から、その子なりの理解が進んでいくきっかけになります。

(さすがに1回だけの観察ですべては理解できません。単元を通して理解が広がり深まっていきます))
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5月9日の給食

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今日の主食は「チャーハン」でした。
浅川小では、1回に約100キロのご飯を炊きます。
混ぜご飯の際は具を作って混ぜるので、さらに量が増えます。
今日は具だけで約40キロでした。
1度では重すぎて混ぜられないので、3〜4回に分け、2〜3人の調理員さんで作っています。
具が1ヶ所に偏らないよう、丁寧にほぐして作ります。

5月8日の給食

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連休明けでしたが、変わらず元気いっぱいのあさっこで、教室を回ると「○○見に行ったよ!」「ばあばのうちに行った!」など、連休の話をたくさん教えてくれました。
今日は食が進むよう、主菜は「カレーの豆腐煮」にしました。
カレー味で食べやすかったのか、早く食べ終わるクラスが多かったようです。
5月は気温の変化が大きく体調を崩しやすいですが、しっかり食べて、より元気に過ごしましょう!

5月8日(月)第2回学校説明会

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第2回目の学校説明会を行いました。

多くの方にお越しいただき、ありがとうございました。
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