昨年のディズニーのダンスより、大きく巧みにしなやかに成長した２年生のダンスです。
子供たちのはつらつとした姿に笑顔で観てしまいます！
全体でそろえるだけではなく、６つのグループで様々な動きを表現してくれます。
校庭での表現が本当に楽しみです。

「高め合った心を、形（運動会表現）にして表す」
５年生の運動会の姿です。
体育館に“ソーラン”の掛け声が突き抜けました！

指導者が教えてしまう方が効率的かもしれません。
でも、子供たち同士で磨き合うことで、達成感や体験、感情の共有ができます。
運動会の取組を通して、大切なことを子供たちは体験し、学んでいます！

しかし！
ここからが十小５年生の素晴らしいところです。
教え合い（愛）、励まし合い（愛）
です。こうするといいよ。ああするといいね。
と互いに磨き合います。
日常の授業と全く同じ子供たちの学ぶ合う姿です。

さあ、ここから新しい動きです。
動き方とともにカウントをマスターすることが難しいのです。

５年生のソーランは、全ての動きを今日、身に付けます。
週初めの月曜日１時間めからさっそくこれまでの動きを復習します。
子供たちは週末にも練習していたようないい動きと表情です！

☆献立名☆
・ごはん
・マーボー豆腐
・たまごスープ
・ポップビーンズ
・牛乳

「今日から１週間は『もったいない大作戦』期間として食品ロス削減のためになるべく残さずに給食を食べようといった取り組みを行います。10月の食品ロス削減月間に合わせて実施します。好き嫌いをせずに食べること、一人分をしっかり食べること、食べ物への感謝の気持ちを持ってもらうことを目標としています。もったいない大作戦ウィーク中は、各学級で決めた行動目標の達成を目指しながら給食を食べてもらいます。
今日の給食も食べ物や給食を作ってくれた人などに感謝をして残さず食べてもらいたいです。」

ダンスもとてもいいですね！
かわいいけれど力強く、ハギレよく、１年生もがんばっています(^▽^)/

そろえられるよ！
学年全員でそろって整列、準備運動が上手になりました！
１年生、成長しています

「できた」を全員で励まし合い、たたえ合い、そして、支え合い
そして、本番に向けて研究して高め合っていきます。
がんばれ！６年生

さらなる技に挑戦して

研究して、磨き合って、たたえ合って

自分と仲間を信じて、でも、技のコツはしっかりと理解して取り組んで

上達法を共有し、やってみる

たたえ合い、さらに向上し、そして自らを磨くために聴く・見る

達成感を味わい、学年全員で息と技をそろえる

みんな大好き「休み時間」です。
１秒も無駄なく校庭に一目散です。

児童の皆さんの投票と児童会の懸命な集計の結果、決定しました！
開校70周年の十小キャラクターは
「くわちゃん」です！
みんなで大切にしていきたいです！

☆献立名☆
・こぎつねごはん
・芋の子汁
・お月見だんご
・牛乳

「今日は十五夜献立です。十五夜とは、『中秋の名月』ともいい、一年の中で月が最も美しく見える日だと言われています。また、お月見は秋の収穫に感謝するお祭り（収穫祭）の意味もあります。ススキを飾り、団子や里芋をお供えして、豊作を祈ります。今日は十五夜にあわせてお月見団子を提供しました。お団子は調理員さんが一つ一つ丁寧に丸めて、みたらしあんにからめて一人2個ずつの量を作ってくれました。」

様々な色や形、大きさの花が一斉に咲きほこる〜百花繚乱〜を仲間を信じること〜Believe in friends〜によって組体操で体現する
それが今年の６年生の運動会です。
並ぶこと、集まること、一人技を全体と合わせること
できて当たり前、しかし、実際にはなかなかできないことをきっちり整えることから意識を向けて取り組んでいます。
つま先まで一直線が子供たちの意識の表れです！