１００までの数を学習した後、おはじきを使って数ならべをしました。
問題を解くにしたがって、できることが多くなっている様子が見られました。

資料「かぼちゃのつる」を使って学習しました。
自分がよければそれでいいと思わず、人の助言も聞いたり、振り返ったりすることを学習していました。
授業の中で動作化を取り入れていました。

「発電と電気の利用」
単元のめあては、「電気をつくったり、蓄えたり、使ったりして電気のはたらきを調べよう」です。
明日の理科では、発電機を使って実験する予定です。

セルフえほうまき
だいずのピリからいため
つみれじる
ぎゅうにゅう

おはじきのやり方やお手玉のやり方を地域の方々が優しく教えてくださいました。

地域の方々をお招きして、昔遊びを楽しみました。

校内書初め展が始まりました。

全校朝会の話は、ビッグフェスタのお店をみんなが頑張ったことと、ことわざ「情けは人の為ならず」のお話と、節分のお話でした。

生活指導の先生から、登下校中の交通事故防止について話がありました。
「自転車が歩道を走ってくる場合もあるので気を付けて歩くようにしましょう」と話がありました。

まるパン
ゆぎチキ
あおのりポテト
ＡＢＣスープ
ぎゅうにゅう

チリコンカンライス
キャベツスープ
はちこめっこカップケーキ
ぎゅうにゅう

４時間目は５年２組の子供たちがおにぎりパーティーを行いました。
５つのみぞから選んでトッピングしていただいていました。

PTAの方々のご協力があっての活動だと考えております。
子供たちの学習のためにご尽力いただきありがとうございます。

明日から校内書写展が始まります。
平日のご来校の際には、東昇降口事務室前の受付に記入し鑑賞をお願いします。

学校公開日は各学級の受付名簿を用意しますので、チェックをお願いします。
上履きとお履き物を入れる袋等をお持ちください。

稲作について総合的な学習の時間に学習してきました。
今日は、収穫したお米を炊いて、おにぎりを作って食べました。

PTA方々に炊飯器を貸していただいたり、手伝っていただいたりしました。
PTAの方々のご協力があっての活動だと考えております。
子供たちの学習のためにご尽力いただきありがとうございます。

「好きな食べ物を伝え合おう」
What food do you like?を使って会話を楽しみました。
その後、 favorite foodバスケットゲームをしました。


What is your favorite food?

「もののあたたまり方」の学習です。
金属はどのようにあたたまるのか考え、予想しました。

予想したことを図や言葉で説明しました。
次回理科室で実験をします。

すがすがしい天気となりました。
３分間走を行いました。
同じペースで走ることが大切です。

にんじんごはん
あかうおのこうみやき
はっちくんのみそしる
くわのはだんごきなこがけ
ぎゅうにゅう

カレーライス
やさいのピクルス
フルーツヨーグルト
ぎゅうにゅう

はちおうじラーメン
あおのりベイクドポテト
まめこくとう
ぎゅうにゅう

今回の教員研修は、転入転出の事務処理の流れを学びました。