1/24の15__2-2社会
太平洋ベルトの工業地帯が発達した理由を考えています。 1/24の14__3-12数学
過去の自校作成の問題が配られました。 1/24の13__1-4美術
作品が完成した生徒もいます。 1/24の12__1-2家庭
来週は、このエプロンをつけて調理実習をします。 1/24の11__1-1国語
友達と交換して、報告書を読み合っています。 1/24の10__1-3理科
海溝型や内陸型の違いをまとめています。 1/24の9__1-5社会
大型商業施設の写真をもとに、生活様式から課題を考えていきます。 1/24の8__1-1美術
三大巨匠の作品を鑑賞しました。 1/24の7__2-2保体
男子の様子です。 1/24の6__2-2保体
女子の袈裟固めや投げ技のテストの様子です。 1/24の5__2-1保体
1/24の4__2-1保体
スピード感があります。 1/24の1__3-34数学
母集団の数量の推定の問題を解いています。 1/24の3__2-5社会
奈良で最も高いビルの写真を見て、違いを考えています。 1/24の2__2-3理科
室内が40%前後、外が20%前後の湿度のようです。 1/23の27__2-3道徳
ワークシートにまとめを書いています。 1/23の26__2-4道徳
「自分だったらどんな行動を取るか」を友達と相談しています。 1/23の25__2-5道徳
宛先は、１５歳の自分です。 一年後に開封するとのことです。 1/23の24__2-2道徳
テーマは、「働くことはどういうことか」です。 1/23の23__1-5家庭
来週、調理実習を行います。 |