考えたものを先生に提出して、みんなで見てみましょう。
いろんな考え方がありますね。Chromebookを使うと、一瞬で共有できて便利です。
次の時間には、どうしてそう感じたか、理由の発表をしていくそうです。

「ゆったり」や「いそがしい」、「楽しい」「悲しい」などの言葉を動かしています。
他の表現を思いついた人は自分でカードを追加します。

聞いたときに感じたことをクロームブックを使って共有します。
ジャムボードの中にある表現を、前半と中間の曲想に合わせて選んでいきましょう。
子供達は、すいすいと学習用端末を扱っています。

メヌエットは3拍子です。
拍を感じながら、聞いてましょう。
あれ、途中で速さが変わったね。

今日は、ベートーヴェン作曲のメヌエットを聞きます。
聞く時のポイントを確認しましょう。

［3年音楽］
今日は、鑑賞の授業です。
はじめに、2拍子や4拍子の確認をしています。
みんな音楽に合わせて指揮をとっています。

（楽しい楽しいステージでした！）

（有名な「まんじゅう怖い」です！）

（体育館ステージでは、下柚木小図書ボランティアの方々による「劇場型読み聞かせ」も行われました）

（上手にできましたね！）

（校舎内には小中学校運営協議会の工作体験クラフトコーナーがありました。下柚木小からも委員さんや先生たちが参加しました）

（客席は写せませんでしたが、開演前にほぼ満席になりました。とてもとても盛り上がりました！）

（体育館ではステージイベント。下柚木小の6年生の先生がバンドを組んで演奏します。早くから応援の子供たちや先生たちが集まってきました）

今日は宮上中学校を会場にして、青少年対策宮上地区委員会主催の「第14回宮上・下柚木秋祭り」がありました。事前のお知らせのように、いろいろな出店があったり、ゲームや物作り体験コーナーがあったりしました。
校長

（「こんどまた、きてください。だいがく、がんばってね」・・・先生きっと喜ぶよ！）

（「せんせい、ありがとう」）

（目の健康のことを、授業で教えてくれましたね）

（カラフルに色も塗っています）

［1年生国語］1年生が一生懸命何か書いています。聞けば、今日で教育実習が終了する実習生の先生にお手紙を書いているそうです。
校長

（みんながんばっているね）