（赤おにになりきって考えようと、先生のアドバイス）

（その手紙を読んた赤おにの気持ちは・・・）

（赤おにのために、自ら姿を消す決心をした青おに。最後にその思いを手紙で赤おにへ伝えます）

（今日はその最後のクライマックス、「六」の場面）

（最後にちょっと切なくなる友情の物語）

［2年生国語］名作「ないた赤おに」です。登場人物の気持ちの移り変わりを考えながら、読み取ります。
校長

（今日の活動を振り返ろう）

（とてもよくできました！）

（前に出てやってもらいましょう）

（相手に伝わるように話そうね）

（グループの中で役割を交替しながら練習します）

（What do you want? I want bananas. How many? Three, please. Here you are.）

（お店の人とお客さんになって、欲しいものを尋ねたり、伝えたりしましょう）

（さあ今日の本題は、ごちそうをつくるための食材を買う場合の会話です）

（大事なことは、いつも「クリアボイス」と「リアクション」）

（たくさんの英単語を覚えましたね）

（「potato」「cabbage」「corn」「cherry」・・・）

（今日の「Activity」につながる野菜や果物の名前を確認します）

（まずは挨拶をしたり、チャンツを歌ったり「Warming up」です）

［4年生外国語活動］「What do you want？」の続きです。相手に伝わるように工夫しながら、何が欲しいのかを尋ねたり、答えたりします。
校長