物語教材「どうする どうする あなのなか」の学習をしました。カードなどを使って登場人物の気持ちを考えました。

１２月の校外学習で行く「キッザニア」の計画を立てました。クロムブックを使って、自分の行きたいところを考えました。

面積のまとめに取り組んでいます。プリントで問題を解き、各自で答え合わせをしました。

本校では読書活動の推進の一つとして、５０冊以上の本を読んだ児童を表彰しています。校長室で表彰式を行った様子を今日の給食時にテレビ放送で流しました。ある学級では友達の表彰をみんなで拍手をして称えていました。

まだ見ぬ深海に住む生き物を梱包材やひもなどの材料を組み合わせて想像して作りました。今日は１枚の紙に仕上げて、版画にしました。

食品ロスについて考えることを目的に１０月２日（月）から１０月６日（金）まで「もったいない大作戦ウィーク」の取り組みを実施しました。これは八王子市の公立小学校全体での取り組みです。本校では各学級ごとに具体的な行動目標を決めました。いつもは嫌いで食べないものでも「少しがんばってみよう」とチャレンジしている児童もいました。学級全体で１週間の食べ残しが少なかった学級を先日１６日（月）の全校朝会で表彰しました。食品ロスについて一人一人が考えるきっかけができました。

自分にとっての「わすれられないおくりもの」とはどんなものかを想像した後に音読をして、「時間」を表す言葉をもとに場面分けをしました。それから主人公の性格について考えました。

３枚の写真を並べて、どのように変わったのかを順序立てて説明する学習です。「まず」「次に」「そして」などの順序を表す言葉を使って説明することができました。

色紙、ひも、布、梱包材などを材料に、見る人が思わずクスッと笑ってしまうようなおもしろくて楽しい顔を想像して作りました。

木の棒を組み合わせて、立体的な作品が出来上がりました。

想像しながら色塗りをして「紙の鳥」が出来上がりました。

今日は朝の時間に避難訓練を実施しました。普段の訓練の時間帯とは違っていましたが、地震や火事はいつ起きるか分かりません。いつ起きても命を守る行動がとられるように今日の訓練をしっかり生かしていきます。

虫を描いて、切り、画用紙に貼り、それぞれの「虫ムシランド」を作りました。

なわとびチャレンジ週間が今日１０月１６日（月）から始まりました。（１０月２６日（木）まで）月・火・木曜日の中休みは全児童が校庭でなわとびにチャレンジします。青空の下、元気になわとびにチャレンジしていました。

「もったいない大作戦ウィーク」の表彰の様子です。

今朝の全校朝会では音楽コンテストで特別賞を受賞した児童の表彰と「もったいない大作戦ウィーク」で食品ロスにチャレンジして見事な成績を収めたクラスの表彰を行いました。

昨日は冷たい雨が降り、寒かったですが、今日は天気も回復し秋晴れになりました。１週間のスタートです。今朝は全校朝会をテレビ放送で実施しました。すぎの子学級の担任の教員が９月に実施した宿泊学習のことについて子供たちが作成した動画を紹介しました。

今日の放課後は「きらきら」に参加している子供たちがたくさんいました。青空の下、元気いっぱい遊具やボールを使って遊んでいました。

物語教材「わすれられないおくりもの」の学習をしました。登場人物の変化について場面の移り変わりをもとに考えました。友達と交流しながら自分の考えを広げました。

今日は５年生がリモートでの社会科見学を実施しました。トヨタ自動車の工場と教室をオンラインでつなぎ、見学をしました。自動車の生産工程などを学びました。工場のことについて質問した児童にもスタッフの方が丁寧に答えてくださいました。