展覧会児童鑑賞日1日目2(11月22日)
お気に入りの作品が見つかったでしょうか?
![]() ![]() ![]() ![]() 展覧会児童鑑賞日1日目1(11月22日)
今日は展覧会児童鑑賞日1日目です。
子供たちは学級ごとに見て回っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 研究授業【2年生】(11月21日)
今日の5校時に2−2で算数の研究授業を行いました。
三角形と四角形の弁別を行い、それぞれの形の構成要素について調べました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 研究授業【6年生】(11月21日)
今日の5校時に6−1で「八王子市学力向上推進委員会(算数・数学)」の研究授業を行いました。
伴って変わる2つの数量の関係が比例しているかどうかを考えたり、説明したりしていました。とても集中した学習態度でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ガーリックトースト【給食】(11月21日)
ガーリックトーストとチキンビーンズの取り合わせが絶妙でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月21日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ガーリックトースト チキンビーンズ 大根ごまサラダ 牛乳 ガーリックトーストは、すりおろしたにんにくとバターパセリを混ぜたペーストを食パンに塗って、オーブンで焼きました。 耳までしっかり食べられるように、調理員さんに際までしっかり塗ってもらいました。 トーストとしてそのまま食べる子もいれば、チキンビーンズを少しつけてアレンジして食べている子もいました。 写真1:サラダの野菜を茹でている様子 (この後ザルに取り出して、水気を切って配缶します) 写真2:チキンビーンズにルーを加えている様子 (ルーがダマにならないように、調理員さんは休まず混ぜ続けています) 写真3:今日の給食 国語の学習【くわのは】(11月21日)
グループに分かれて、国語の学習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 国語の学習【くわのは】(11月21日)
グループに分かれて、国語の学習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の学習【5年生】(11月21日)
5年生の国語の学習の様子です。
ミニディベートをしていました。 ![]() ![]() 算数の学習【4年生】(11月21日)
4年生の算数の学習の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の学習【4年生】(11月21日)
4年生の算数の学習の様子です。
今日も学習ボランティアの方がお手伝いをしてくださっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会(11月21日)
気持ちのよい秋晴れの中、全校朝会を行いました。
今週末に行われる展覧会をより豊かなものにするため、 「自分の作品も友だちの作品も大切にする」 「友だちの作品のよい所をたくさん見つけ、伝える」 ことをを意識してほしいと話しました。 また、校外で活躍した児童の表彰を行い、代表委員からも展覧会についてのお知らせがありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日の給食![]() ![]() 麦ごはん 赤魚のみそ焼き 八王子産ゆず風味 五目きんぴら 小松菜汁 みかん 牛乳 八王子市の小津町で収穫されたゆずを使い、赤魚のみそ焼きをつくりました。 下味にゆずの果汁とすりおろした皮をつかっています。 東京の多摩地区西側の地域は、昼と夜の寒暖差が大きく、水はけの良い土がゆずの栽培に適しています。 11月17日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チキンライス ウインナーポトフ アップルポテトパイ 牛乳 旬のりんごを使い、アップルポテトパイをつくりました。 パイの中身は、りんごとさつまいもです。お砂糖とバターで味をつけて、生クリームでコクを出しました。サクサクの皮とあつあつの中身がとっても美味しいです。 つくる時のポイントは、揚げた時に中身が出ないよう、しっかりつぶして空気を抜くことと、縁をしっかりとめることです。 写真1:パイを油の入った釜に入れている様子 写真2:油に入れ立てのパイが膨らんでいる様子 写真2:今日の給食 展覧会準備【くわのは】(11月20日)
くわのは学級は体育館で立体作品を搬入していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子【1年生】(11月20日)
1年生の学習の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子【2年生】(11月20日)
2年生の学習の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子【3年生】(11月20日)
3年生、1組は国語、2組は音楽です。
![]() ![]() ![]() ![]() 算数の学習2【4年生】(11月20日)
がい数の問題に一生懸命取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 算数の学習1【4年生】(11月20日)
4年生は算数にの学習に取り組んでいました。
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