**子どもたちの学校での様子をどうぞご覧ください**

R.5.10.14__第21回運動会2

天気に恵まれ、運動会が挙行できました。たくさんの応援、ありがとうございました。子どもたちは、スローガン「全力」の通り、頑張りました。
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R.5.10.14__第21回運動会

天気に恵まれ、運動会が挙行できました。たくさんの応援、ありがとうございました。子どもたちは、スローガン「全力」の通り、頑張りました。
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R.5.10.4__今日の授業から

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5年音楽科「詩と音楽の関わりを味わおう」テノール歌手の動画を鑑賞せて、「待ちぼうけ」「おそすぎないうちに」の声の出し方などに注意しながら、綺麗な合唱を聴かせてくれました。

R.5.10.2 朝会講話から

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10月 朝会講話
 今日は2つの話をします。一つ目の話は、「みんなは地球を守るヒーローだ!『もったいない』から始まるSDGs(エスディージーズ)」です。
 今、みんなが暮らす地球には、様々な問題があります。
 例えば、水。きれいで安全な水を使えない人は、20億人います。生きるために、茶色く濁った汚い水を飲んで病気になり、死んでしまう人がたくさんいます。
 学校に行けず働く子どもは、1億6,000万人います。この数は、日本の人口の1.3倍です。家族を助けるために働かないといけない。水をくみに毎日、何時間も歩かなければならない。そのために学校にいけない子どもがいます。
 食べるものがなく、飢えで苦しんでいる人は、7億8,300万人。地球には、世界の人々が食べられるだけの十分な食料があります。それにもかかわらず、貧しさなどから、世界の10人に1人は飢えで苦しんでいます。
 一方で、世界では、まだ食べられる食料が、一年間に※13億トンも捨てられています。トンとは、「重さ」を表す単位で、1トンは1,000キログラムのことです。日本では、※年間523万トン。まだ食べられるのに、捨ててしまう食べ物、食品ロスが、年間523万トンもあります。この量は、私たち一人ひとりが、毎日「おにぎり1個(約114g ※お茶碗約1杯分)」を捨てているのと同じです。みんなは、どう思いますか?
 みんなが暮らす地球には、これまでにお話しした水や学校、飢えや食品ロス以外にもたくさんの問題があります。
 こうした問題をそのままにしておくと、地球がもたなくなり、世界中の人々が暮らし続けることができなくなってしまいます。そこで、2015年に国の代表者が話し合い、地球と世界中の人々を救うために、SDGs(エスディージーズ)を決めました。SDGs(エスディージーズ)とは、「今だけではなく、これからもずっと、地球と世界中の人々が、誰一人取り残されることなく暮らせるように、2030年までに解決を目指す目標」 のことです。
その目標は17あります。例えば…一番上の段の2番は「飢餓をゼロに」は、「みんなが十分に栄養ある食べ物を食べられるように」しようという目標です。また、6番は「安全な飲み水と きれいなトイレをみんなのもとに」12番は「つくる量を考えよう つかう分だけ買おう 大切につかおう」、13番は「わたしたちの行動で 地球があつくなるのをとめよう」という目標です。
 「こんなにたくさん?!」「ひとりじゃ無理!」と思った人もいるでしょう。でも、大丈夫。自分で、家族で、学校の友達や先生と、できること、できそうなことから取り組めばいいのです。例えば、学校で、「もったいない」を合言葉に、次のことに取り組んでみるのは、どうでしょうか?
 「水を大切にしよう!」
 例えば…。みなさんは今、感染症の予防のために、こまめに手洗いをしていますね。自分の手洗いの仕方を、ちょっと思い出してみてください。手を洗う時、ずっと水を出しっぱなしにしていませんか?せっけんをつける前とせっけんを洗い流すときだけ、水を出すようにすれば、【目標6 安全な水とトイレを世界中に】に、つまり「安全な飲み水と きれいなトイレをみんなのもとに」に協力できます。
 「一人分をしっかり食べよう!」
 毎日の給食、しっかり食べられていますか?サンプルで自分が食べる「一人分」の分量を確認し、その量を目安にして食べましょう。食べられなかった子は、どうして食べられなかったのか、心の中で考えてみてください。食べる時間がなかったから? 苦手な食べ物があったから?食べる時間がなかったのなら、みんなで協力して給食の準備を早くしましょう!準備が早く終われば、その分ゆっくり、食べられますね。苦手な食べ物があったのなら、まずは一口から挑戦してみましょう!そして、ごちそうさまの前に「もう一口」食べられたら、食品ロスを…まだ食べられるのに捨ててしまう食べ物を減らせますね!食品ロスが減れば、燃やすごみも少なくなって、環境にもやさしく、地球も大喜び。
SDGs(エスディージーズ)の【目標12 つくる責任つかう責任】と【目標13 気候変動に具体的な対策を】に、つまり「つくる量を考えよう つかう分だけ買おう 大切につかおう」と「わたしたちの行動で 地球があつくなるのをとめよう」に協力できます。
未来の地球を守るためには、みんなの協力が必要です。一人一人がヒーローになって、「もったいない」を合言葉に、できることから、できそうなことから、SDGs(エスディージーズ)に取り組んでみましょう!
 
 二つ目のお話は、運動・スポーツのお話です。世界のスポーツでは、アジア大会やラグビーワールドカップなどの真最中です。そして、2週間後はみなさんの運動会が待っています。そして、10月は体力向上努力月間です。みなさん一人一人がスポーツをたくさん観て、たくさん運動して、体力向上もりもり図っていきましょう。
今日は、SDGs「もったいない大作戦」と体力向上努力月間のお話をしました。 

R.5.9.30 金管バンドミニコンサート

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 金管バンドの保護者会があり、子供たちがミニコンサートをしました。4月からここまで上手になりました。これから3つの演奏会に向けてさらに成長していきます。楽しみです!!

R.5.9.29__今日の授業から

2年国語科「この間に何があった?」
2枚の写真の間に何が起きたか?考えて、話し合ったり、交流したり、楽しみながら学習していました。
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R.5.9.29__秋です!!

今日は、中秋の名月です。地域の方が、ススキと秋の旬の食べ物をくださいました。玄関に飾ってます。ありがとうございました。いよいよ秋ですね。
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R.5.9.26__保小連携

保小連携で保育園児と一年生が、大道芸を鑑賞して交流しました。素晴らしい芸で、楽しく鑑賞できました。
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R.5.9.26__今日の授業から

4年国語科「月のつく言葉」 月の満ち欠けの言葉を学習し、月のつく言葉を調べてまとめました。タブレットを使った調べ学習と情報の共有をすすんで行っていました。
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R.5.9.25__2年生自然体験交流5

小小連携の取組です。2年生が由木西小に行って、自然体験交流をしました。学校林を探検したり、虫探しをしたり、楽しく学習しました。
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R.5.9.25__2年生自然体験交流4

小小連携の取組です。2年生が由木西小に行って、自然体験交流をしました。学校林を探検したり、虫探しをしたり、楽しく学習しました。
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R.5.9.25__2年生自然体験交流3

小小連携の取組です。2年生が由木西小に行って、自然体験交流をしました。学校林を探検したり、虫探しをしたり、楽しく学習しました。
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R.5.9.25__2年生自然体験交流2

小小連携の取組です。2年生が由木西小に行って、自然体験交流をしました。学校林を探検したり、虫探しをしたり、楽しく学習しました。
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R.5.9.25__2年生自然体験交流1

小小連携の取組です。2年生が由木西小に行って、自然体験交流をしました。学校林を探検したり、虫探しをしたり、楽しく学習しました。
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R.5.9.21__今日の授業から

6年体育科保健「病気の予防」 生活習慣病について学習しました。食事、運動,睡眠の大切さをあらためて学びました。
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R.5.9.21__お月見集会2

集会委員が、お月見のお話を演じて、オンラインの集会を楽しみました。
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R.5.9.21__お月見集会

集会委員が、お月見のお話を演じて、オンラインの集会を楽しみました。
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R.5.9.16__学校公開特別講演

学校公開で3校時に特別講演を開催しました。子育てで大切にしたいこと 登校をしぶる子どもたちのために とい演題で、高尾山学園校長の黒沢正明先生に講演していただきました。95人の参加で、よいお話が聞けました。
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R.5.9.14__ピンクシャツDAYお知らせ集会2

代表委員会から、16日土曜日のピンクシャツDAYのお知らせがありました。全校で自分の好きな色のシャツを着て、いじめ反対の意思表示します。
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R.5.9.14__ピンクシャツDAYお知らせ集会

代表委員会から、16日土曜日のピンクシャツDAYのお知らせがありました。全校で自分の好きな色のシャツを着て、いじめ反対の意思表示します。
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