いよいよ 浅小まつり

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子どもたちが楽しみにしていた『浅小まつり』いよいよ本番。
オープニング放送でスタートです。

1年生が2年生と一緒にお店をまわり始めました。

3年生は 初めてのお店。
4年生は さらに工夫したお店。
5年生は 運営の準備等もしながらのお店の準備。
6年生は 最高学年として、最後の浅小まつり。

みんな、楽しんでもらえるようにと、心をこめて準備をしました。

楽しい一日になりそうです。

5/18 浅小祭りのPR集会

8:20になり、集会委員がPR動画をみてくださいという放送から始まりました。

PR動画は各教室で、タブレットを使って大型テレビで再生して見ました。

楽しそうなお店がいっぱいです。みんな明日が待ちきれない様子です。

今日は、準備も大変そうですが・・・。

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5月17日の給食

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今日は、5月で一番たくさんの野菜を使った献立でした。
野菜は好きな子と苦手な子に分かれますが、お家であまり食べない人ほど、給食では一口食べてみてね、とお伝えしています。
給食が、苦手な物を食べられるきっかけになればと思います。

5月16日の給食

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今日の主食、主菜は八王子市のご当地グルメ、「八王子ラーメン」でした。
給食では、麺をよそった上に、野菜たっぷりのスープをかけていただきます。
子どもたちは「今日のメニュー、全部大好きなやつだったー!!」と、大喜びで食べていました。

もうすぐ浅小まつり

浅小まつりの
準備をしています。

5/16  6年1組 国語の授業

国語の授業で「三文字以上の熟語の構成」の学習を行いました。

いろいろな一文字の漢字や二文字の熟語が書かれているワークシートが配られます。

先生から、三文字以上の熟語を作りましょうという声掛けがあり、子どもたちは思い思いに組み合わせて、三文字以上の熟語を作ります。

たくさん見つけたり、なかなか気が付かない熟語を見つけたりと、みんな集中して取り組みました。

どのような組み合わせ方があるのか、組み合わせられるパターンなど、みんなでいろいろ考えました。
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5月15日の給食

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今日の主食は「きびご飯」でした。
きびを始めとする雑穀の生産量は、昔に比べるとずいぶん減っていますが、白米よりも食物繊維、ビタミンB1等、たくさんの栄養が含まれています。
「きびだんごのきびだよ。」という話と共に1年生におすすめすると「このご飯美味しい!」とよくおかわりに来てくれました。

5月12日の給食

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今日の主菜は「マーボー豆腐」でした。
浅川小でマーボー豆腐を作る時、何丁くらいの豆腐を使うかをメモと放送でお伝えしました。
どのくらいの量だったか、聞いてみてくださいね。

5/15 6年生 社会科見学9

予定より早く浅川小学校に到着しました。

5/15  6年生 社会科見学8

これから帰校します。

約1時間ほどで、浅川小学校に帰り着く予定です。
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5/15  6年生 社会科見学7

日本科学未来館の様子です。
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5/15  6年生 社会科見学6

日本科学未来館の見学です。

いろいろな現在の最新技術や世界の見方、考え方などを体験を通して学んだり、感じたりすることができました。
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5/15  6年生 社会科見学5

日本科学未来館に到着しました。

昼食場所は、雨のためにバスの中になりました。

窓を開けて、静かに昼食をとりました。
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5/15  6年生 社会科見学4

11時ごろには再び参議院のある方の建物に移動して、参議院特別体験プログラムを受けました。

文教科学委員会による議会前の審議等も、浅川小の子どもたちが役割分担して再現し、最後は参議院議場による採決を取りました。
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5/15  6年生 社会科見学3

本日の見学は参議院の予定でしたが、衆議院の見学に変更となりました。

議場を見たり、国会で一番高い部分にある3人の像と1つの台座のあるところなども、見ることができました。
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5/15 6年生 社会科見学2

国会に到着しました。

これから先は、写真が自由に撮れませんが、しっかり見学してきます。

許可の得られた部分の写真を掲載します。
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5/15  6年生 社会科見学1

6年生の社会科見学は、まずは国会を目指します。

あいにくの雨ですが、体育館に集合し、注意事項などを確認しました。

人数確認やバスまでの移動もスムーズにできました。


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5/12 離任式

5時間目に離任式が行われました。

5名の転任された先生方が来てくださいました。

それぞれの赴任された学校のお話を聞いて、びっくりしたり、面白がったりと、ひと時の楽しい時間を過ごすことができました。

なつかしく、昔にタイムスリップしたようで、どの先生も浅川小に馴染んでいました。

また、来週からは新しいメンバーで、いつも通りの浅川小に戻ります。
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5/12 2年生は生活科で野菜を育ててます

野菜は,毎日の食事にも用いられる大変身近な植物です。

1年生で育てたアサガオやチューリップと違って、収穫して食べることができ、自分から意欲的に取り組む学習につながります。

2年生は鉢植え野菜以外にも、サツマイモを育てます。生活科での植物の観察は、理科の学習にもつながり、適切な量の水が必要なことや日当たり、その年の気候など、子どもたちは感覚や経験を通した知識を身に付けていきます。
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5/12 子どもたちによる朝のあいさつ運動

今年はかなり早い段階で、子どもたちの自主的なあいさつメンバーが活動しはじめています。

写真は3年生のあいさつメンバーの様子ですが、一生懸命大きな声であいさつしています。

去年よりもさらに、あいさつの輪が広がるとよいですね。
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