いためてできるおかずを作ろう
今回の経験を生かして、次回は「いろどり炒め」に挑戦となります。 「なげるくん」に挑戦
「なげるくん」です。 体育館では、大きなバスケットボールのゴールの上の方にロープを結び、リレーのバドンを通しました。先生や５・６年生の有志がお手本を示してくれました。みんな大声援と大きな拍手で応援しました。かなり以前から体力テストでは、投げる力の低下が課題とされています。運動遊びを楽しみながら体力づくりに取り組んでほしいと願いをこめて、校庭にも設置しました。 学校のきまり守ってみなハッピー
「〇〇をしてはいけない」という禁止の形のきまりを守る、というよりも、みんなが気持ちよく学校生活をするためにあるのがきまりだ、ととらえていきたいです。 5月2日（火）のこんだて
★鰆の照り焼き ★きんぴらごぼう ★端午のすまし汁 ★牛乳 ☆鰆は、みりん、酒、しょうゆ、さとうを混ぜ合わせたたれをかけ、オーブンでじっくり焼きました。 おいしかった と言ってよく食べていました。 ５月１日（月）のこんだて
★鶏肉のみそ焼き ★のっぺい汁 ★煮びたし ★果物（清見オレンジ） ★牛乳 ☆五穀ごはんは、白米、もち米、麦、きびを炊いて、ごまを混ぜます。きびの黄色が美しいごはんです。 4月28日（金）のこんだて
★八王子ナポリタン ★いかのハーブ焼き ★野菜のスープ煮 ★牛乳 ☆４月２９日は昭和の日、ナポリタンの日です。記念日を給食で覚えます。 松が谷小のまわりのようす
今回３年生は、松が谷小のまわりの調査のために、「南コース」「北コース」「東コース」の３つのグループに分かれて学習しています。
北コースグループの学習のようすをご紹介します。北コースは、児童館や学童、保育園、工事中の交番、大塚公園、松が谷中学校などを探検しました。よく知っているところもあれば、よく知らないところもありました。初めて知ったこと、不思議なことを発見したときのうれしそうな表情がすてきでした。白地図を持っての探検です。ポイントとなる場所でストップして学校との位置関係を確かめながら、土地の使われ方や高低、交通のようすを調査しました。 ほかのコースでも、すれ違う人々へのみんなのあいさつが元気だったので、話しかけてくれる人や応援してくれる人がたくさんいました。松が谷っ子のよさを、学校の外でも発揮できたのが素晴らしかったです。 
松が谷小のまわりのようす
３年が校外学習に出かけました。学年全体を３つのグループに分けて出発です。
学習のめあては、松が谷小のまわりのようすの調査です。 調査内容は土地の利用（住宅・公共施設など）、土地の高低、交通などです。 
4月27日（木）のこんだて
★焼きししゃも ★肉じゃが ★彩り和え ★牛乳 ☆ししゃもは左頭で鉄板にきれいに並べてオーブンで焼きます。 ししゃも好き プチプチも好き と言ってよく食べてくれます。 クラブ設立を目指して
力のこもったプレゼンをしたのは、写真２枚目、３枚目にあるとおり１０のクラブです。 昨年度、松が谷小学校には、「ダンス」「陸上」「バドミントン」「卓球」「理科」「アトリエ」「パソコン」「太鼓」の８つのクラブが設立を果たしました。さて、今年はどのようになるのでしょうか。 クラブ設立に向けて発起人プレゼン
今年は、１０のクラブが設立を目指しています。 クラブ活動は、４・５・６年生の異学年の子供たちが共通の興味や関心を追究する活動を通して互いに協力する態度を養うことが目標です。充実した活動ができるように、計画的に自主運営する力を養うことも重要です。 そのスタートとして、松が谷小では、今年どんなクラブ活動を設立したいかを児童の発想に委ねています。もちろん設立の条件はあります。単独の学年の子供たちだけでは設立できませんし、安全面を考慮すると校庭や体育館などを使用するクラブ数にはおおよその限度があります。 この後、各学級で一人一人が所属したいクラブの希望を提出するのです。発起人たちは、ポスターを掲げながら、元気いっぱい呼び掛けたり、実技の見本を見せたり、劇にして勧誘したりなど、工夫をこらしてプレゼンテーションしていました。 松が谷オリンピックに向けて
安全な場づくりをして、正しい計測の仕方を理解して実力を発揮できるようにしていきます。 代表委員会からのメッセージ
雨でもやりたい！という気持ちがあるとのことで相談を受けました。代表委員会以外の子もボランティアで加わるなど、自分たちの思いを届けようとする姿勢が素晴らしいです。 お昼の放送で、代表委員会の「思いやり長」からメッセージが発信されましたので、以下に一部ご紹介します。 --------------------------------- 松が谷っ子のみなさーん、おいしく食べていますか？ 代表委員思いやり長の３人です。 今週の目標は「見えないところでも思いやりをしよう」です。先生や友達の前だけでなく1人のときも、みんなのために思いやりをしましょう。例えば、トイレのスリッパを次の人のためにそろえるなどです。 簡単なことなので、１年生もチャレンジしてみるといいと思います。ほかの学年や高学年の人は、１年生のお手本としてたくさん思いやりをしましょう。 以上、思いやり長でした！ 4月26日（水）のこんだて
★厚焼き卵 ★みそけんちん ★ごま和え ★牛乳 ☆わかめごはんは、カットわかめ、白いりごま、塩をごはんに混ぜます。とてもよく食べてくれます。 4月25日（火）のこんだて
★ほきのごまがらめ ★かきたま汁 ★野菜のおかか和え ★牛乳 ☆ごはんにゆかり粉を混ぜたゆかりごはん。喜んでいました。バランスよくみんなよく食べていました。 4月24日（月）のこんだて
★鮭の焼き漬け ★のっぺ ★越後みそのみそ汁 ★牛乳 ☆新潟県の郷土料理です。越後みそが特徴的で少しずついつもの給食と違い、新潟県を感じることができました。 4月21日（金）のこんだて
★松風焼き ★春のお吸いもの ★小松菜と油揚げの煮びたし ★牛乳 ☆入学・進級のお祝い献立です。松ヶ谷っ子が元気いっぱいになりますように。 自分でお茶をいれよう
５年生の家庭科、今日は自分でお茶をいれます。
ガスコンロの使い方を学び、全員がガスコンロを点火・調節・消火できるようにします。そのあとお茶タイム、片付け、振り返りという展開です。 換気、ゴム管のびひの有無のチェック、炎の色のチェックなど、注意することがいろいろあります。教科書を手掛かりにして、みんな真剣に学んでいます。 水の量、やけどの注意、顔をガス（火）に近づけないこと、手洗いしてから取り組むこと、もし湯飲みを割ってしまったら片付けることなど、事前に気を付けることを考えました。 前回は、家庭科教員が沸かしたお湯で日本茶・紅茶でのティーパーティーから家庭科をスタートしたことをご紹介しました。今回は、もう一歩、学びが深まります。分担したり協力したりしながら、学習をすすめていました。 振り返りでは、自分たちでお茶をいれておいしかったことや、水の量が足りなかったこと、少しもめごとがあってもお茶を一緒に飲んだら仲良くなったという感想があり、家でもお茶をいれてみたいと思った子がたくさんいました。 
保健朝会
校庭で保健朝会を行いました。
養護教諭から、保健室に入室するときの約束・マナー（学年クラスと氏名を言うこと）や、保冷剤や貸出用の上履きの返却等について話をしました。 続いて「松が谷オリンピック」について体育行事部の教員から話をしました。 松が谷小では「東京都児童・生徒体力・運動能力、生活・運動習慣等調査（東京都統一体力テスト）」及び「「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」を５月８日に実施する予定です。体力テストは、運動や調査の仕方について子供たちが理解し練習を通して「自分が今もっている力」を発揮し確認できることが大切です。年間を通して運動に対する子供たちの意識を高め、運動経験を増やし、その結果として体力が向上するように計画しています。今日から体育館では中休み・昼休みに練習ができるように場を設定しています。３枚目の写真は、校長室前の掲示板にある「体力テスト松小レコード」を確認しにきているようすです。 
離任式の後で
離任式が終わった後も、おいでくださった先生方との交流は続いていました。みんな聞いてほしいことがたくさんあるのですね。学校ホームページの「学校日記」を見てくださっている先生方が多いことが分かりました。子供たちのようすをいつでも見守り、応援してくれていることがありがたいです。
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