魚グループは、川へ採集活動のため入っていきました。
さっそく、小さな生き物が網に入ります。
川岸には、小動物の足跡も(^▽^)/

桜の木にカラスを発見。頭のかたちを観察すると、「ハシブトカラス」であることが分かります。
水質探究グループは、検査場所をつくっています。

鳥探究グループは、観察前に双眼鏡の使い方をマスターしました。
植物グループは、歩いている場所、全てがフィールドです！

４年生は、１学期に浅川の生き物を調査しました。
今日は、１学期の調査から、さらに深く追究したい課題ごとに１１のグループに分かれてフィールドワークをしました。
鳥グループ、植物グループは、校庭から調査活動が始まります。

☆献立名☆
・パン
・秋なすと豆腐のグラタン
・パリパリアーモンドサラダ
・果物（りんご缶）
・牛乳

「今日の給食のグラタンは旬のなすを使って作りました。なすは夏が旬の野菜です。八王子では、主に6月〜10月いっぱいまで、なすの収穫時期になります。秋なすは身がしまり、種が少なくおいしいと言われています。」

下校時です。
１・２年生の下校時は、雨が小降りに。
３年生から６年生の下校時は、小降りからくもり空になりました！
よかったです。
保護者・地域の皆様には、登下校の御協力をいただきありがとうございました。

給食後もアクティブに活動できました！

おいしい！です。

２年生はダンスです！

６年生組体操の練習もはじまりました。

一斉に、小集団で、みんなで考えて、
いろいろな形態で活動しました。

学習用端末、音楽の授業♪、モニターの画像から考えること
様々な活動が展開されています。

図工にも熱心です！

大雨の中、がんばってきた子供たちです。今日は、昇降口で待つことがないようにすぐに教室へ入りました。
外は大雨でも、教室では学習や活動にしっかり取り組んでいます！

☆献立名☆
・古代米ごはん
・魚の辛味噌焼き
・塩肉じゃが
・けんちん汁
・果物（冷凍みかん）
・牛乳

「今日の給食の古代米ごはんには、赤米と黒米、もち米が入っています。古代米とは私たちの祖先が古くから栽培してきたお米のことです。お米の表面（ヌカの部分）に色がついています。古代米は、白米よりも栄養が多く、おなかの調子をととのえる「食物繊維」や体の疲れをとる「ビタミンB１」が多く含まれています。」

委員会の子供たちは、休み時間にもみんなのための活動をしっかりと行ってくれました！

蹴ったり、走ったり、まわったりして楽しみました！

暑さのために外遊びが十分にできませんでしたが、今日は大丈夫です！
多くの子供たちが校庭に飛び出しました。

授業研究第二弾であるステップの授業では、小集団での検討時間を見直しし、見出した解決策を使った適用問題まで実践して習熟を図る授業にバージョンアップしました。

さあ、次は13日の授業研究日です。

５年生授業研究第二弾です。
前回８月31日のホップから磨きをかけてのステップの授業となります。
公倍数の考えかたについて、自力解決の後、変化のある繰り返し〜隣同士、前後ろ、説明し合い〜による交流活動でより速く、より分かりやすく、より正確な問題解決について練り上げていきます。