各学年の学年合唱の様子です。J:COMホールに響く歌声にホールでの合唱祭が出来て本当に良かったと感じました。３年生の舞台での学年合唱は、とても印象的でした。来年、再来年と１，２年生がどのように成長してこの舞台で学年合唱するのかと想像し、期待が膨らみます。
　３年生の姿が１，２年生の行動を変える。こうして横山中の歴史がつくられていく。各クラスの合唱も昨年までと比較して練習時間が短いスケジュールで仕上げたとは思えないくらい素晴らしかったです。
　合唱祭の次の日の朝、とても良い表情で登校し、授業を受ける生徒たちの姿を見て、これからの成長に期待をもちました。１年生は登校中に「中学校っていいな。合唱祭楽しかった。」２年生は廊下で「３年生の歌声に感動した。僕たちもがんばります。」３年生は、下校時に「去年と比較して少ない練習時間だけどやり切った経験は自信になった。」
と伝えてくれました。
　素晴らしい可能性をもつ横山中学校の生徒たち、日ごろの生活態度にも生かし、未来を切り開いていきましょう。できる！できる！君たちならできる！

３年生の朝練習の様子です。練習も実行委員が中心になり、充実した練習風景です。本番が楽しみです。

２年生朝練習の様子です。最後に円陣組んで気合を入れていました。

　１年生朝練習の様子です。「ここで声をだしておかないと本番でないよ」精一杯の声で
練習していました。

　学校だより第５号でお伝えした講演会は、体育館で行います。
地域、保護者の皆様ぜひ横山中の教職員と一緒に元気の出る、やる気の出る　子どもたちのために、大人たちのために学びませんか。
　出席は、学校だより第５号のQRコード、Home＆schoolでの御案内のQRコードからお知らせください。
　お待ちしています。

　３年生の練習風景です。生徒たちが元気で舞台に立てますようお祈りしています。

　散田小の校長先生が「大地讃頌の歌声が響いていますね」とお話されました。散田小まで響いているんだと嬉しくなりました。
　1年生の大きな歌声、２年生のハーモニーを感じる歌声、３年生の横山中の誇れる生徒の歌声明日が楽しみです。
　保護者の皆様、御来賓の皆様J:COMホールでお待ちしています。

　放課後の体育館。実行委員、指揮者、伴奏者を中心に全体の流れと開閉会式のリハーサルを行いました。明日もう一度見直しをして本番を迎えましょう。心配していた感染症や風邪の生徒が増加せず、今週を迎えました。明日も生徒たちが元気で過ごせますようにと願うばかりです。

　今日の給食は、日本遺産献立です。高尾山を想像させる献立でした。

　野球部と硬式テニス部が校庭で活動をしています。保護者の皆様、応援ありがとうございます。

　PTAのあいさつ運動ありがとうございました。合唱祭の朝練に参加する生徒が多く、いつもの時間に登校する生徒は少人数でした。
　練習する歌声が聞こえてきました。

　昨日の予行練習の反省を生かして、朝練で課題を克服すべく練習に励む１年生です。
大きな声で一生懸命に歌う姿大切に育んでいきたいです。

　２年生の朝練習の様子です。実行委員が指示をして、担任の先生の温かい見守りの中練習に励んでいます。本番まで後４日となりました。

　放課後の時間を活用して、職場体験で包丁作りを体験した生徒が、包丁研ぎの仕上げを
行いました。技術科室で体験先の佐藤氏に御指導していただきました。ありがとうございました。
　オリジナル包丁が完成しました。

　１０月１８日（水）小中一貫あいさつ運動の様子です。散田小学校では、２か所の門に分かれて行いました。
　今日は、生徒会の生徒たちが、散田小と横山第二小に出向き、朝のあいさつ運動の視察をしました。課題を見つけてさらに良い取組が出来るように考えるのだそうです。素敵な取組です。
　自分から進んであいさつする児童・生徒を増やしていきましょう。

　合唱祭朝練習が今週から始まりました。全学年一生懸命に練習をしています。
３年生の朝練習の様子です。

　１０月１５日（日）町田市立堺中学校において第２４回第７ブロック秋季剣道大会兼第６２回東京都中学校秋季剣道大会予選会が行われました。

　開会式では、本校の２年生男子剣道部員が、優勝杯返還と選手宣誓を行いました。とても立派な宣誓でした。この生徒は、試合でも２本面を決めることが出来ました。先日行われた八王子市の大会で個人戦ベスト８でした。中学校から始めた剣道ですが、努力した成果が現れました。嬉しいことです。

　本校女子団体がベスト８で、都大会出場を決めました。部長の選手が都大会出場認定証を受け取りました。おめでとうございます。

　生徒が中心になり、三役や目標を決めています。chromebookや電子黒板も大活躍の横山中学校一斉委員会の様子です。

　１学年、２学年、３学年後半のクラス、学年をまとめていくために何を目標にするのか時間をかけて話し合っています。

　生徒が中心になり、役員や目標を決めています。