１時間目に、３階多目的室にて学年合同での運動会準備が行われました。４時間目に行う８０ｍ走の走順確認と、明日朝行われる大玉送りの並び方について、先生からの指導がありました。

８０ｍ走は昨年に続き２回目、大玉送りは４年ぶりの実施となります。

運動会に向けて各学年、練習に励んでいます。今週は学年ごとに動くことが多く、なかなか学級で集まることができませんでした。この日はお互いの表現運動を披露し合い、気持ちを高めていきました。３・４年生のエイサーは跳ねる動きが多くあり、楽しそうに踊る姿が印象的でした。あと一週間練習を頑張っていきましょう。

４時間目、６−１教室にて教育実習生による国語の授業が行われました。パワーポイントで作った漢字フラッシュカードを大画面テレビで映し出し、５年生までに習った漢字の熟語を声に出して練習しました。

子供たちは漢字の読みをテンポ良く声に出した後、教科書に載っている熟語を使った文章作りに取り組みました。

２時間目に、校庭にて６年生の運動会練習が行われていました。豊年太鼓の練習と共に表現する運動にも力が入ります。

週明けには豊年太鼓のゲストティーチャーの方の指導日があります。完成度が高まってくるのが楽しみです。

１０時より、学校図書館ボランティアの皆さんが図書室に集まり、在架図書の補修を行ってくれました。本を一冊ずつめくり、ページが外れかかっている箇所に専用の補修テープを貼り付けて直してくれています。

廊下には、同じく図書ボランティアの方々自作の秋の景色の掲示が貼られました。ご来校の際には、ぜひ図書室前廊下にもお立ち寄りください。

２時間目に、５−２にて外国語の授業が行われました。He やSheなど三人称単数の代名詞を使った文の言い方を学びました。デジタル教科書の音声を聞いて繰り返して発生したり、会話シーンの画像を見て言い方を覚えた後、友達同士で会話練習に取り組みました。

授業の最後には、英語の歌を振り付けを付けて歌い、楽しく締めくくることができました。

５時間目に、４−２教室にて国語「一つの花」の授業が行われました。音読を中心として学習が進められ、先生の発問と子供たちの発言によって学びが組み立てられ、音読をペアで取り組むことで意欲的に取り組むことができました。

３時間目に、３−１教室にて道徳「なかよしだから」の授業が行われました。友情・信頼をテーマにした学習で、宿題を忘れたなかよしの友達に「宿題の答え教えて」というお願いに直面した主人公について、その主人公の気持ちを考えていくというものでした。

先生が入念に準備したICT教材があり、多くの子供たちがすすんで挙手して発言し、子供たちの発言が黒板に可視化されることで、学級みんなでしっかり学んでいることが伝わってきました。

子供たちには１人１人のワークシートの進み具合を確認し、教師のサポートが必要な場面ではそっと近づき、機材を使って丁寧に説明をする教師の姿がありました。

授業の最後には、今まで学んだ道徳のことや今学級で取り組んでいること（運動会練習）を結びつけて、１つのテーマについて深く学ぶことができていました。

今月２１日から３０日まで、秋の交通安全週間です。由井三周辺では、南大沢交通安全協会の方々が見守りポイント（北門外の信号機、つくり坂下の信号機、稲荷橋）に立って、子供たちの登校の見守りをしてくださいました。

子供たちに優しく声をかけてくださり、子供たちもあいさつを返す姿が見られたのが印象的でした。見守りは、２９日（金）まで続くそうで、３０日（土）の運動会も楽しみにしておられました。

１時間目に、校庭にて運動会全校練習が行われました。太陽に雲がかかり、過ごしやすい中でした。入場隊形の整列、行進、開会式の練習があり、最後はラジオ体操に合わせて準備運動を行いました。

赤白に分かれての全校練習は、数年ぶり。少しずつ活気のある運動会が戻ってきたことが感じられる練習でした。

３時間目に、３・４年生合同で体育の学習を行いました。本日より『運動会特別時程』となり、毎日のように運動会に向けた取組がスタートしています。

今までは２クラスずつ・学年ごとに行うことが多かったエイサーでしたが、今日は２学年が集まり、迫力ある動きと小太鼓の音が響き渡る体育館には、子供たちと先生方の気持ちがあふれていました。

２時間目に、１−２教室にて国語「けんかした山」の学習が行われました。先生の指示をよく聞き、ダウト読みや一斉読み、ワークシートの取組に向かって一生懸命に取り組んでいる姿が印象的でした。

お話の文と絵を見て、自分のお気に入りの場面を選び出し、自分の考えを紙に記録していく学習を、先生と一緒に１つ１つ進めることができました。

１時間目に、３−２教室にて保健「けんこうな生活」の学習が行われました。健康な生活をするためには、食事・運動・休養＆睡眠のバランスが大切であることを学びました。１日の流れをスライドにまとめたものが提示され、１つ１つのイラストが現れるたびに子供たちの興味が引きつけられていました。

本日各学級にて、おやじ会イベント（10/14午後）のチラシが配布されます。150周年記念事業の一つであるタイムカプセル開基セレモニーに合わせ、出店やショーが企画される予定です。そのイベントに先立つ案内と募集（6年生）についての内容です。

申込みポストが、職員室前廊下に設置されています。
１５０周年記念事業に向け、地域やPTAを始め多くの方が関わってくれています。

　4時間目、３，４年生合同で運動会の練習をしました。４年生が３年生に足を高く上げる、大きく動くなど、ポイントを教えていました。３年生もとても上手になっていました。

今日は全学級にて「いじめ防止に関する授業」を行っています。１時間目から５時間目の中で、各学級にて、主に道徳の教科書をもとに指導がされています。１時間目には半数の学級が授業を行いました。子供たちは先生の話に真剣に耳を傾けていました。

今日は全学級にて「いじめ防止に関する授業」を行っています。１時間目から５時間目の中で、各学級にて、主に道徳の教科書をもとに指導がされています。３時間目には3-1、４時間目は1-1で授業が行われました。

３・４年生は共通した教材を作成し、大型画面を使って視覚的に分かりやすく授業が行われていました。

朝の時間は、算数の時間でした。

制限された時間内に問題を集中して解く学級、東京ベーシックドリルプリントに取り組む学級、習熟度別クラス分けのための準備テストに取り組む学級、クロームブックにて学習アプリ（ミライシード）に取り組む学級など、学年学級の課題に合わせ、取り組んでいました。

あいさつ運動は今日が４日目、最終日でした。元気にあいさつをする子供たちが増えました。子供たちが登校してくる様子を全教員で見ることがでできました。またいつも登下校を見守ってくださるボランティアの方とも交流する場面もありました。

昼休みに、全校でたてわり班活動が行われました。外遊びではドッジボールやおにごっこ、へびじゃんけんや十字架おになど多彩な遊びが見られました。体育館ではドッジボールや長なわに取り組む姿がありました。

どのグループも６年生がリーダーシップをとり、下級生に声をかけて遊びを進めていました。