昨年度、八王子高尾ライオンズクラブ主催の交通安全標語コンクールで最優秀賞を受賞した本校児童の標語が「道の駅八王子滝山」の敷地内に看板設置されました。道の駅に寄った時や近くを通った時にはぜひご覧ください。

「心」を「もよう」で表現しました。一人ひとりの心のもようの作品が出来上がりました。

昨日の雨もあがり、今日は晴天の空模様です。食育の一環として２年生がグリーンピースのさやむき体験をしました。栄養士の先生の話を聞いた後、グリーンピースのさやむきをしました。給食の献立の食材がどのように料理されるのかを体験を通して学びました。

三年生の道徳の授業では、「一本のアイス」というお話を学習しました。
たくさん考えが出て、充実した時間になりました。

本日はご多用の中、本校道徳授業地区公開講座、講演会にたくさんの保護者、地域の皆様にご参加いただきました。本当にありがとうございました。講演会では「楽観主義の子育て！」をテーマに創価大学名誉教授の鈎治雄先生にご講演をしていただきました。本日の道徳授業や講演会での話についてぜひご家庭でも話題にしていただければ幸いです。

おはようございます。
本日は道徳授業地区公開講座・講演会を実施いたします。

２校時（９時１５分〜１０時）
１・３・５年・すぎの子学級の授業公開　各教室

３校時（１０時１５分〜１１時）
２・４・６年の授業公開　各教室

４校時（１１時５分〜１１時５０分）
講演会　体育館

多数の皆様のご参加をお待ちしていおります。

今日は第１回目の「たてわり班活動」を行いました。たてわり班活動は本校最大の特色ある教育活動の一つとして伝統になっています。６年生を中心に「遊び」をしますが、今回は第１回目ということで、同じ班になった人たちの自己紹介を実施しました。たてわり班活動を通して、高学年は下学年に思いやりがもてるようになり、低学年や中学年は高学年をあこがれとして見ることができ、良き人間関係をつくることが学べます。年間で１７回実施予定ですが、１回１回を有意義な活動にしていきます。

本日、２回目の運動会練習を行いました。
一つ一つの振付を確認しながら、曲の最後まで通すことができました！
来週からは隊形移動なども覚えていきます。

「おぼろ月夜」の歌詞の表す情景を思いうかべる学習でクロムブックのジャムボードを使っています。自分の考えを書き込んで、意見交流をします。音楽の授業の中でも効果的にクロムブックを活用しています。

３・４年生の運動会の練習の様子です。バッチリと構えがきまっています！

今日から練習が本格的に始まりました。
初めは５・６年生として運動会で表現するために、目的意識をもって活動することの大切さについて話がありました。２００人近い集団が美しく動けるように心を合わせて練習していきたいと思います。

１３日（土）の学校公開・道徳授業地区公開講座に向けて、教室前に児童作品の掲示をしました。来校時にぜひご覧ください。

５月末に行う運動会に向けての練習が始まりました。写真は１・２年生の表現運動、５・６年生は組体操の練習の様子です。３年生は音楽の時間に「運動会の歌」を練習しました。

放課後に教員研修を実施いたしました。教務主任をしているベテランの教員から若手教員の皆さんに対して、学級経営と学習指導の講義をしました。子どもたちとの関係づくりのもとになる生活指導の重要性についても学ぶことができました。

今日の6時間目は、５，６年生の委員会活動がありました。保健委員会では、１年間を見通して、宇津木台小学校のみんなが元気に過ごすことができるように保健目標を考えました。他の委員会も、学校全体のために、一生懸命働いてくれました。

今日は第２回目の委員会活動がありました。内容を掲示板で確認して、それぞれの活動に取り組みました。写真は上から代表委員会、美化委員会の様子です。委員長を中心に学校を良くするための話し合いが行われています。

校長室前にある「うつぎ」の花がきれいに咲いていました。学校名とも重なる木ですが、今は校長室前にしかありません。この時期にしか見られないのでとても貴重です。

今日の天気はとても清々しく、中休みには校庭で元気に遊んでいる姿が見られました。担任の先生と楽しく遊んでいる子どもたちもいました。

今日は４〜６年生を対象とした市の学力調査（国語・算数）がありました。
普段、学校で行うテストと違い、問題と解答用紙が分かれたテストに頭を悩ませている様子が見られました。
それでも、最後まで粘り強く頑張った子供たち。数か月後に戻ってくる結果をもとに、現状を把握し、更なる自分の成長へつなげていってほしいと思います。

本日は４年生から６年生までの児童が第１回八王子市学力定着度調査を行いました。これは、「全ての児童が中学校を卒業する段階において、身に付けておくべき基礎的・基本的な知識及び技能を確実に習得できるようにすること」また「児童一人ひとりが、基礎的・基本的な学習内容について、自らの定着度を把握することで、目標や課題を明確にした上で主体的に学習に取り組めるようすること」を目的に実施しています。教科は国語と算数です。結果は７月頃に返却予定です。結果をもとに授業改善にもつなげていきます。