そうとあげパン
ウインナーとやさいのスープに
わかめとじゃこのサラダ
くだもの（プルーン）
ぎゅうにゅう

来週から始まる読書旬間の用意をしています。
校舎内に本に関する問題を貼りました。
問題を解いて図書室に行くと、何か素敵なプレゼントがあるようです。

今度図書委員会から説明があります。

ごはん
とうふのうまに
もやしスープ
わかめのにんにくいため
ぎゅうにゅう

「商が２ケタ　３ケタになるひっ算」
難しいと言いながら、頑張って取り組んでいます。

分からないところは、どんどん先生に聞いてくださいね。

先生は、机間指導をしています。

「商が２ケタ　３ケタになるひっ算」
習熟度別で学習しています。
課題が出た後、アシスタントティーチャーも机間指導します。

ALTの先生と英語で掛け合いながら、ビンゴゲームを楽しんでいました。

教科書を音読している声が聞こえてきました。

「けんかした山」
「だれが」「どうした」を気を付けながら読み取りの学習をしています。

３年１組「おまたせクッキー」
数を考えながら、楽しく話が進んでいくのでわくわくしながら聞いてくれました。
３年２組「おによりつよい　およめさん」
家事をさせようと「よめ」をもらった「おに」の力持ち「よめ」は、苦手な家事をせずに、「おに」が家事をするお話でした。
４年１組「はなのあなのはなし」
鼻についてページが進むたびに自分たちの体験と比べての反応があり、こちらも楽しんで読めました。
４年２組「あんぱんまん」
ご存じものですが、少し違った原作のいくつかのシーンに「おおー」と声が上がりました。
４年３組「ま、いっか！」
読み終わった後、「テキトーすぎ！」「いやこうゆうこともあるかも」という意見が出ていました。
ひまわり学級「ぼくは　おばけの　おにいちゃん」
暑い中とっても真剣に聞いてくれました。みんなすてきなお兄さん、お姉さんでした。

今日は、南門と東門であいさつ運動を行いました。
６年生の子供たちも一緒に参加してくれています。
あいさつの輪が広がるとよいです。

「夏の日の贈り物」を歌います。
まず、CDを聞いて曲想をつかみます。
一緒に歌っている子もいました。
この後、みんなで楽しく歌うことができるとよいです。

PTA役員会の様子です。
ご多用の中集まっていただき、報告と検討を行いました。

１年１組「いすにすわってたべなさい」
言葉遊びの本です。笑いながら聞いてくれました。
１年２組「かぼちゃひこうせんぷっくらこ」
時々ツッコミを入れながら楽しく聞いてくれました。
２年１組「あらいぐまとねずみたち」
読んだことがある子一人でしたが、真剣にしっかり聞いてくれました。
２年２組「ペーパさんと王様」
本ではなく紙を使った話です。集中して聞いてくれました。
ひまわり学級「うどん対ラーメン」
目を大きく開けて、笑いながら楽しく聞いてくれました。

カレーライス
まめサラダ
ヨーグルトのおんがたブルーベリーソース
ぎゅうにゅう

「あいさつの言葉は数秒で言い終わってしまうが、とてもパワーをもらえる言葉です。あいさつしてもらう方もあいさつする方も、その一日がとても楽しく気分よくなります。」
そんな言葉を町会の方からいただきました。
あいさつを広めていきたいと考えています。
本校の課題の一つ「自分から挨拶ができるようにする」ために、いろいろな方々の協力をいただきながら進めてまいります。

朝、美化生活委員の子供たちがあいさつ運動の準備をしていました。
今日は、長沼駅の前で、青少対の方々、町会の方々と一緒にあいさつ運動を行います。

学習用端末を効果的に活用するために研修を行いました。
ジャムボードなどを使用した実践を共有しました。

ごはん
あかうおのやくみやき
さつまじる
じゃこキャベツ
くだもの（れいとうミカン）
ぎゅうにゅう

とても落ち着いて、美味しそうに食べていました。

高学年の子供たちは、食べ始めていました。
「もぐもぐタイム」という話をしないで集中して食べる時間があります。